O que faz um Professor de Jardim de Infância (nível Superior)

Profissionais exercendo a profissão de Professor de Jardim de Infância (nível Superior) promovem educação e a relação ensino-aprendizagem de crianças de até seis anos, cuidam de alunos, planejam a prática educacional e avaliam as práticas pedagógicas. Organizam atividades, pesquisam, interagem com a família e a comunidade e realizam tarefas administrativas.

Algumas das principais funções da profissão

  • Guardar o material;
  • Preparar adaptação de casos especiais;
  • Preencher documentos com informações dos alunos;
  • Encaminhar documentos e relatórios à secretaria;
  • Demonstrar ética;
  • Levantar bibliografia;
  • Desenvolver atividades artísticas (pintar, modelar e desenhar);
  • Realizar autoavaliação;
  • Dançar;
  • Intervir em situações de risco para os alunos;
  • Preparar o ambiente para as atividades;
  • Promover encontros e atividades com os pais;
  • Estabelecer normas e regras de conduta;
  • Proceder à retirada da fralda (controle de esfíncter);
  • Acompanhar os alunos nas atividades recreativas;
  • Alimentar os alunos;
  • Acompanhar momento de sono;
  • Desenvolver trabalhos coletivos;
  • Rever normas de conduta com as crianças;
  • Documentar as observações;
  • Proceder à retirada da mamadeira;
  • Pesquisar conteúdos;
  • Observar o comportamento dos alunos;
  • Trocar fraldas e roupas em geral;
  • Acompanhar a refeição;
  • Estabelecer limites;
  • Pesquisar atividades extracurriculares (atividades teatrais, exposições);
  • Demonstrar disciplina;
  • Avaliar o desenvolvimento cognitivo;
  • Registrar entrevistas com os pais;
  • Prestar esclarecimento aos pais;
  • Pesquisar recursos didáticos;
  • Mediar situações de conflitos no grupo;
  • Organizar o espaço das atividades;
  • Demonstrar dinamismo;
  • Auxiliar os alunos na colocação roupas;
  • Orientar sobre noções de higiene;
  • Demonstrar disposição;
  • Participar de cursos e treinamentos profissionais;
  • Contar histórias;
  • Elaborar relatórios de avaliação dos alunos;
  • Registrar ocorrências;
  • Ler para os alunos;
  • Atender alunos, individualmente;
  • Demonstrar bom humor;
  • Reelaborar o planejamento;
  • Preparar reunião de pais;
  • Expor conteúdos;
  • Conferir material;
  • Preparar projetos para interação com a comunidade;
  • Ministrar reuniões de pais;
  • Definir critérios de agrupamentos de alunos;
  • Demonstrar bom senso;
  • Mostrar-se atento;
  • Definir estratégias pedagógicas;
  • Lidar com a diversidade cultural, social e econômica;
  • Orientar os pais sobre alimentação saudável;
  • Demonstrar sensibilidade;
  • Promover a conscientização sobre direitos e deveres da cidadania;
  • Analisar situações de aprendizagem;
  • Demonstrar alegria;
  • Dramatizar histórias e situações do cotidiano;
  • Participar de eventos da comunidade;
  • Prestar primeiros socorros;
  • Requisitar material;
  • Orientar sobre hábitos alimentares;
  • Organizar o material didático;
  • Encaminhar comunicados aos pais (avisos de atividades extraclasses, autorização de saída);
  • Sondar necessidades e potencialidades do grupo;
  • Convocar pais de alunos;
  • Demonstrar paciência;
  • Alfabetizar os alunos;
  • Criar recursos didáticos;
  • Organizar a refeição;
  • Realizar visitas temáticas;
  • Planejar a rotina dos alunos;
  • Programar atividades diárias;
  • Discutir casos específicos com a coordenação;
  • Observar a interação dos alunos;
  • Demonstrar preparo físico;
  • Agrupar os alunos;
  • Estimar a necessidade de material;
  • Preservar equipamentos, espaços e mobiliário;
  • Construir material didático;
  • Selecionar material;
  • Comprar material;
  • Trabalhar áreas de conhecimento;
  • Demonstrar criatividade;
  • Estudar casos (situações especiais);
  • Demonstrar organização;
  • Passar lição de casa;
  • Avaliar o desenvolvimento psicomotor;
  • Promover atividades integradoras;
  • Controlar a saída de alunos;
  • Organizar a entrada e a saída dos alunos;
  • Organizar comemorações de aniversário;
  • Demonstrar capacidade de tomar decisões;
  • Manter-se atualizado;
  • Programar atividades extraclasses;
  • Preparar projetos pedagógicos;
  • Passear com os alunos;
  • Demonstrar autocontrole;
  • Criar situações de aprendizagem;
  • Encaminhar para atendimento médico em casos emergenciais;
  • Receber comunicados dos pais (agenda, circular);
  • Enviar comunicados ao pais;
  • Orientar sobre noções de segurança;
  • Demonstrar empatia;
  • Definir conteúdo programático do ano letivo;
  • Atender pais;
  • Promover a convivência social (socializar);
  • Cantar;
  • Revisar o planejamento;
  • Convidar personalidades e entidades;
  • Receber alunos novos;
  • Improvisar atividades;
  • Organizar eventos;
  • Selecionar recursos didáticos;
  • Reconhecer as características do grupo e subgrupos;
  • Estabelecer rotinas;
  • Ministrar aulas;
  • Corrigir trabalhos com os alunos;
  • Preparar a sala;
  • Acolher os alunos;
  • Elaborar instrumentos de avaliação;
  • Avaliar o desenvolvimento sócio afetivo;
  • Escrever para os alunos;
  • Sondar o conhecimento prévio dos alunos;
  • Brincar com os alunos;
  • Estabelecer objetivos e metas educacionais para o grupo de alunos;
  • Banhar alunos;
  • Demonstrar flexibilidade;
  • Demonstrar capacidade de compreensão oral;
  • Participar de reuniões e encontros (coordenação, professores);
  • Registrar frequência dos alunos;

Onde o Professor de Jardim de Infância (nível Superior) pode trabalhar

Professores de nível superior na educação infantil exercem suas funções em instituições de ensino, públicas ou privadas. São estatutários ou contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, trabalham de forma individual, com supervisão ocasional, em ambientes fechados, geralmente no período diurno. Podem estar expostos à ação de ruído intenso, no desenvolvimento de algumas atividades.

Como trabalhar de Professor de Jardim de Infância (nível Superior)

O exercício dessas ocupações requer formação de nível superior na área de educação e concurso público, no caso da rede pública.

Qual a formação mais comum para a profissão

A formação universitária mais comum para um Professor de Jardim de Infância (nível Superior) é a formação em Pedagogia para entrar e atuar no mercado de trabalho atual.

Quanto ganha um Professor de Jardim de Infância (nível Superior)

O Professor de Jardim de Infância (nível Superior) tem um salário inicial de R$ 1.429,23 podendo chegar a R$ 3.978,79 dependendo da empresa e do tempo de experiência do profissional na área, sendo que R$ 2.484,00 é a média salarial da profissão em todo Brasil.

O piso salarial médio do cargo fica em torno de R$ 2.387,95 de acordo com instrumentos coletivos registrados por sindicatos da categoria na plataforma Mediador - Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho da Subsecretaria de Relações do Trabalho - SRT (acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios que citam Professor de Jardim de Infância (nível Superior)).

Qual a jornada de trabalho do Professor de Jardim de Infância (nível Superior)

O Professor de Jardim de Infância (nível Superior) trabalha em média 36 horas por semana (180 por mês) no mercado de trabalho do Brasil.