O que faz um Docente de Ensino Superior na Área de Didática
Profissionais exercendo a profissão de Docente de Ensino Superior na Área de Didática ensinam, articulando o processo de ensino-aprendizagem na formação de profissionais da educação, planejam atividades relativas a cursos e pesquisas, realizam pesquisas científicas sobre o campo educacional, supervisionam formação pedagógica em estágios, orientam alunos, avaliam o trabalho acadêmico científico, coordenam atividades de ensino, pesquisa e extensão. Produzem material de trabalho, prestam atendimento às demandas da comunidade na área da educação escolar e não-escolar (educação formal e informal), participam de atividades administrativas, atualizam-se na área e comunicam-se oralmente e por escrito.
Algumas das principais funções da profissão
- Ministrar cursos para atendimento às demandas externas;
- Planejar a produção de materiais didáticos;
- Constituir grupos de pesquisa;
- Produzir vídeos;
- Atuar em debates;
- Estudar propostas e políticas educacionais;
- Planejar pesquisas;
- Produzir cartazes;
- Realizar cursos de formação acadêmica (especialização, mestrado, doutorado etc.);
- Avaliar políticas educacionais;
- Treinar auxiliares de pesquisa;
- Integrar equipe para o desenvolvimento de homepage;
- Dialogar com os alunos;
- Estudar implicações do uso de tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino;
- Prestar assessoria a órgãos públicos;
- Organizar coletâneas;
- Participar de comissões;
- Produzir artigos para divulgação;
- Avaliar projetos de pesquisa;
- Auto avaliar-se;
- Atuar em banca examinadora docente e discente;
- Orientar o planejamento do cronograma de trabalho dos alunos;
- Dominar conhecimentos básicos de outros idiomas;
- Divulgar resultados de pesquisas;
- Acompanhar experiências dos alunos em contextos de aprendizagem escolar e não escolar;
- Trabalhar em equipe;
- Estudar diferentes formas de comunicação;
- Discutir com alunos as diferentes teorias e práticas do campo educacional;
- Desenvolver situações de ensino-aprendizagem, com base na heterogeneidade dos alunos;
- Avaliar trabalhos científicos;
- Avaliar a própria prática de pesquisa;
- Planejar projetos de intervenção pedagógica;
- Sugerir composição de bancas examinadoras;
- Participar de atividades culturais;
- Planejar utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino;
- Coordenar reuniões;
- Participar de associações científicas;
- Programar cursos para atendimento a demandas externas;
- Avaliar material didático;
- Planejar projetos de extensão;
- Dialogar com as entidades representativas;
- Orientar monitores;
- Elaborar pareceres;
- Proporcionar situações de ensino-aprendizagem diversificadas aos alunos;
- Analisar implicações do uso de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino;
- Planejar os ambientes de aprendizagem;
- Elaborar programas e cronogramas;
- Atender alunos, individualmente e em grupo;
- Sistematizar dados e materiais de pesquisa;
- Exercer cargos de direção;
- Coordenar convênios;
- Coordenar projetos de extensão;
- Discutir as práticas pedagógicas dos alunos;
- Prestar consultoria em ensino, pesquisa e extensão sobre a prática pedagógica;
- Realizar revisão da literatura na área;
- Problematizar a realidade educacional, para orientação de práticas pedagógicas;
- Redigir publicações científicas;
- Atribuir notas e conceitos;
- Avaliar projetos de extensão;
- Problematizar a realidade educacional, para produção de novos conhecimentos;
- Avaliar cursos;
- Planejar visitas a instituições, para pesquisa e observação da prática pedagógica;
- Organizar publicações;
- Atuar em comissões editoriais;
- Atuar no processo de seleção de alunos e professores;
- Coordenar projetos pedagógicos;
- Ler textos e relatórios produzidos pelos alunos;
- Estabelecer relações com instituições e organizações da sociedade;
- Discutir resultados de avaliação;
- Estudar a constituição de profissões no campo educacional;
- Produzir planos de cursos e de aulas;
- Compromissar-se social e politicamente;
- Realizar eventos;
- Prever fontes de financiamento;
- Dialogar com os professores da instituição;
- Desenvolver propostas de avaliação;
- Orientar a elaboração de pesquisas dos alunos;
- Analisar dados e materiais de pesquisa;
- Avaliar planos de ação pedagógica;
- Exercer cargos de representação;
- Participar de colegiados;
- Participar de reuniões;
- Colaborar em comissões de avaliação;
- Supervisionar desenvolvimento de projetos de intervenção em realidades educacionais (escolar ou não);
- Coordenar grupos de pesquisa;
- Desenvolver habilidades na relação ensino-aprendizagem;
- Estabelecer relações com os órgãos de fomento;
- Sistematizar conteúdos;
- Analisar os problemas da realidade brasileira;
- Estabelecer relações com as instâncias hierárquicas da instituição;
- Avaliar currículos de alunos;
- Avaliar o desenvolvimento das aulas;
- Estudar outros idiomas;
- Integrar equipe para o desenvolvimento de softwares e materiais mediáticos;
- Gerenciar projetos;
- Coordenar áreas, disciplinas e turmas;
- Desenvolver atividades interativas;
- Avaliar currículos e propostas pedagógicas;
- Produzir instrumentos de avaliação;
- Orientar a reflexão sobre a prática educativa dos alunos nos estágios;
- Produzir textos para uso pedagógico;
- Demonstrar postura ética;
- Prever a utilização de recursos para o trabalho pedagógico;
- Atuar em projetos de extensão;
- Participar de associações de classe;
- Coordenar equipes de trabalho;
- Orientar alunos de iniciação científica;
- Utilizar diferentes instrumentos de avaliação;
- Coordenar eventos;
- Orientar os projetos de pesquisa para a obtenção de títulos acadêmicos;
- Preencher relatórios de atividades;
- Elaborar projetos de pesquisas científicas, individualmente e em grupo;
- Produzir transparências;
- Orientar os alunos sobre procedimentos teórico-metodológicos;
- Planejar eventos e seminários;
- Dominar a língua portuguesa;
- Trabalhar com diferentes formas de interação humana;
- Coordenar pesquisas;
- Demonstrar postura crítica;
- Avaliar o desempenho dos alunos;
- Gerenciar convênios;
- Desenvolver atitudes na relação ensino-aprendizagem;
- Proferir palestras;
- Estudar formas de interação presentes nas situações semipresenciais e virtuais de educação;
- Estudar a legislação educacional;
- Indicar fontes e procedimentos para o desenvolvimento do trabalho;
- Promover situações de ensino-aprendizagem a partir de fontes diversificadas de conhecimento;
- Participar de congressos e eventos científicos;
- Avaliar o andamento e o resultado das prestações de serviços;
- Supervisionar a elaboração de relatórios de estágio dos alunos;
- Redigir relatórios de pesquisa;
- Coletar dados e materiais para pesquisa;
- Analisar pesquisas educacionais;
- Produzir hipertextos;
- Elaborar projetos de extensão;
- Planejar aulas;
- Coordenar cursos;
- Estudar a produção científica da área;
- Discutir abordagens metodológicas, na elaboração de pesquisa educacional;
Onde o Docente de Ensino Superior na Área de Didática pode trabalhar
Professores na área de formação pedagógica do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições cujas atividades referem-se a ensino superior, cultura e pesquisa. Desenvolvem suas atividades na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, organizam-se em equipes de trabalho, atuam com supervisão ocasional, em ambientes fechados e em horários irregulares. Algumas vezes, podem trabalhar em posições desconfortáveis durante períodos de tempo.
Como trabalhar de Docente de Ensino Superior na Área de Didática
Os ocupações requerem, no mínimo, o ensino superior completo, sendo importante a posse de títulos de pós-graduação ou especialização na área. É comum o ingresso e a progressão na carreira por intermédio de concursos, principalmente, na área pública. Dos titulares das ocupações espera-se que tenham experiência anterior de, pelo menos, cinco anos.
Qual a formação mais comum para a profissão
A formação universitária mais comum para um Docente de Ensino Superior na Área de Didática é a formação em Letras para entrar e atuar no mercado de trabalho atual.
Quanto ganha um Docente de Ensino Superior na Área de Didática
O Docente de Ensino Superior na Área de Didática tem um salário inicial de R$ 1.739,71 podendo chegar a R$ 9.763,00 dependendo da empresa e do tempo de experiência do profissional na área, sendo que R$ 3.346,00 é a média salarial da profissão em todo Brasil.
O piso salarial médio do cargo fica em torno de R$ 4.546,42 de acordo com instrumentos coletivos registrados por sindicatos da categoria na plataforma Mediador - Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho da Subsecretaria de Relações do Trabalho - SRT (acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios que citam Docente de Ensino Superior na Área de Didática).
Qual a jornada de trabalho do Docente de Ensino Superior na Área de Didática
O Docente de Ensino Superior na Área de Didática trabalha em média 24 horas por semana (120 por mês) no mercado de trabalho do Brasil.