O que faz um Professor Universitário na Área de Didática
Profissionais exercendo a profissão de Professor Universitário na Área de Didática ensinam, articulando o processo de ensino-aprendizagem na formação de profissionais da educação, planejam atividades relativas a cursos e pesquisas, realizam pesquisas científicas sobre o campo educacional, supervisionam formação pedagógica em estágios, orientam alunos, avaliam o trabalho acadêmico científico, coordenam atividades de ensino, pesquisa e extensão. Produzem material de trabalho, prestam atendimento às demandas da comunidade na área da educação escolar e não-escolar (educação formal e informal), participam de atividades administrativas, atualizam-se na área e comunicam-se oralmente e por escrito.
Algumas das principais funções da profissão
- Avaliar currículos e propostas pedagógicas;
- Atuar em comissões editoriais;
- Desenvolver atividades interativas;
- Desenvolver habilidades na relação ensino-aprendizagem;
- Avaliar o desenvolvimento das aulas;
- Participar de associações de classe;
- Produzir artigos para divulgação;
- Elaborar projetos de extensão;
- Atuar em banca examinadora docente e discente;
- Orientar os projetos de pesquisa para a obtenção de títulos acadêmicos;
- Dialogar com as entidades representativas;
- Atuar no processo de seleção de alunos e professores;
- Desenvolver situações de ensino-aprendizagem, com base na heterogeneidade dos alunos;
- Estudar formas de interação presentes nas situações semipresenciais e virtuais de educação;
- Discutir com alunos as diferentes teorias e práticas do campo educacional;
- Exercer cargos de direção;
- Analisar pesquisas educacionais;
- Coordenar equipes de trabalho;
- Prestar assessoria a órgãos públicos;
- Integrar equipe para o desenvolvimento de softwares e materiais mediáticos;
- Atender alunos, individualmente e em grupo;
- Avaliar currículos de alunos;
- Sugerir composição de bancas examinadoras;
- Realizar eventos;
- Orientar a reflexão sobre a prática educativa dos alunos nos estágios;
- Coordenar convênios;
- Participar de atividades culturais;
- Participar de congressos e eventos científicos;
- Atribuir notas e conceitos;
- Estudar diferentes formas de comunicação;
- Ministrar cursos para atendimento às demandas externas;
- Problematizar a realidade educacional, para orientação de práticas pedagógicas;
- Planejar pesquisas;
- Orientar monitores;
- Avaliar a própria prática de pesquisa;
- Planejar eventos e seminários;
- Produzir textos para uso pedagógico;
- Problematizar a realidade educacional, para produção de novos conhecimentos;
- Coordenar reuniões;
- Sistematizar dados e materiais de pesquisa;
- Treinar auxiliares de pesquisa;
- Prever fontes de financiamento;
- Dominar conhecimentos básicos de outros idiomas;
- Orientar a elaboração de pesquisas dos alunos;
- Produzir transparências;
- Dialogar com os alunos;
- Discutir abordagens metodológicas, na elaboração de pesquisa educacional;
- Dominar a língua portuguesa;
- Integrar equipe para o desenvolvimento de homepage;
- Trabalhar com diferentes formas de interação humana;
- Proferir palestras;
- Estabelecer relações com as instâncias hierárquicas da instituição;
- Produzir hipertextos;
- Divulgar resultados de pesquisas;
- Coordenar projetos de extensão;
- Participar de reuniões;
- Coordenar áreas, disciplinas e turmas;
- Auto avaliar-se;
- Constituir grupos de pesquisa;
- Orientar os alunos sobre procedimentos teórico-metodológicos;
- Estudar a constituição de profissões no campo educacional;
- Avaliar planos de ação pedagógica;
- Estabelecer relações com instituições e organizações da sociedade;
- Redigir relatórios de pesquisa;
- Participar de comissões;
- Discutir as práticas pedagógicas dos alunos;
- Estudar outros idiomas;
- Exercer cargos de representação;
- Planejar projetos de extensão;
- Coordenar eventos;
- Planejar projetos de intervenção pedagógica;
- Dialogar com os professores da instituição;
- Organizar publicações;
- Supervisionar desenvolvimento de projetos de intervenção em realidades educacionais (escolar ou não);
- Avaliar projetos de extensão;
- Compromissar-se social e politicamente;
- Realizar revisão da literatura na área;
- Ler textos e relatórios produzidos pelos alunos;
- Coletar dados e materiais para pesquisa;
- Planejar visitas a instituições, para pesquisa e observação da prática pedagógica;
- Avaliar cursos;
- Orientar alunos de iniciação científica;
- Atuar em projetos de extensão;
- Participar de colegiados;
- Avaliar o desempenho dos alunos;
- Realizar cursos de formação acadêmica (especialização, mestrado, doutorado etc.);
- Redigir publicações científicas;
- Participar de associações científicas;
- Trabalhar em equipe;
- Colaborar em comissões de avaliação;
- Planejar os ambientes de aprendizagem;
- Acompanhar experiências dos alunos em contextos de aprendizagem escolar e não escolar;
- Avaliar projetos de pesquisa;
- Orientar o planejamento do cronograma de trabalho dos alunos;
- Elaborar pareceres;
- Elaborar programas e cronogramas;
- Preencher relatórios de atividades;
- Desenvolver atitudes na relação ensino-aprendizagem;
- Elaborar projetos de pesquisas científicas, individualmente e em grupo;
- Produzir cartazes;
- Avaliar trabalhos científicos;
- Produzir planos de cursos e de aulas;
- Avaliar material didático;
- Estudar a produção científica da área;
- Prever a utilização de recursos para o trabalho pedagógico;
- Coordenar cursos;
- Estudar implicações do uso de tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino;
- Produzir vídeos;
- Promover situações de ensino-aprendizagem a partir de fontes diversificadas de conhecimento;
- Analisar dados e materiais de pesquisa;
- Produzir instrumentos de avaliação;
- Planejar a produção de materiais didáticos;
- Demonstrar postura ética;
- Estudar a legislação educacional;
- Organizar coletâneas;
- Gerenciar projetos;
- Gerenciar convênios;
- Desenvolver propostas de avaliação;
- Proporcionar situações de ensino-aprendizagem diversificadas aos alunos;
- Programar cursos para atendimento a demandas externas;
- Demonstrar postura crítica;
- Coordenar grupos de pesquisa;
- Analisar os problemas da realidade brasileira;
- Coordenar projetos pedagógicos;
- Estudar propostas e políticas educacionais;
- Atuar em debates;
- Estabelecer relações com os órgãos de fomento;
- Planejar aulas;
- Sistematizar conteúdos;
- Avaliar políticas educacionais;
- Avaliar o andamento e o resultado das prestações de serviços;
- Prestar consultoria em ensino, pesquisa e extensão sobre a prática pedagógica;
- Discutir resultados de avaliação;
- Analisar implicações do uso de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino;
- Planejar utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino;
- Utilizar diferentes instrumentos de avaliação;
- Indicar fontes e procedimentos para o desenvolvimento do trabalho;
- Coordenar pesquisas;
- Supervisionar a elaboração de relatórios de estágio dos alunos;
Onde o Professor Universitário na Área de Didática pode trabalhar
Professores na área de formação pedagógica do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições cujas atividades referem-se a ensino superior, cultura e pesquisa. Desenvolvem suas atividades na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, organizam-se em equipes de trabalho, atuam com supervisão ocasional, em ambientes fechados e em horários irregulares. Algumas vezes, podem trabalhar em posições desconfortáveis durante períodos de tempo.
Como trabalhar de Professor Universitário na Área de Didática
Os ocupações requerem, no mínimo, o ensino superior completo, sendo importante a posse de títulos de pós-graduação ou especialização na área. É comum o ingresso e a progressão na carreira por intermédio de concursos, principalmente, na área pública. Dos titulares das ocupações espera-se que tenham experiência anterior de, pelo menos, cinco anos.
Qual a formação mais comum para a profissão
A formação universitária mais comum para um Professor Universitário na Área de Didática é a formação em Letras para entrar e atuar no mercado de trabalho atual.
Quanto ganha um Professor Universitário na Área de Didática
O Professor Universitário na Área de Didática tem um salário inicial de R$ 1.739,71 podendo chegar a R$ 9.763,00 dependendo da empresa e do tempo de experiência do profissional na área, sendo que R$ 3.346,00 é a média salarial da profissão em todo Brasil.
O piso salarial médio do cargo fica em torno de R$ 4.546,42 de acordo com instrumentos coletivos registrados por sindicatos da categoria na plataforma Mediador - Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho da Subsecretaria de Relações do Trabalho - SRT (acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios que citam Professor Universitário na Área de Didática).
Qual a jornada de trabalho do Professor Universitário na Área de Didática
O Professor Universitário na Área de Didática trabalha em média 24 horas por semana (120 por mês) no mercado de trabalho do Brasil.