O que faz um Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional
Profissionais exercendo a profissão de Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional ensinam, articulando o processo de ensino-aprendizagem na formação de profissionais da educação, planejam atividades relativas a cursos e pesquisas, realizam pesquisas científicas sobre o campo educacional, supervisionam formação pedagógica em estágios, orientam alunos, avaliam o trabalho acadêmico científico, coordenam atividades de ensino, pesquisa e extensão. Produzem material de trabalho, prestam atendimento às demandas da comunidade na área da educação escolar e não-escolar (educação formal e informal), participam de atividades administrativas, atualizam-se na área e comunicam-se oralmente e por escrito.
Algumas das principais funções da profissão
- Estudar propostas e políticas educacionais;
- Dialogar com as entidades representativas;
- Participar de atividades culturais;
- Participar de comissões;
- Organizar publicações;
- Avaliar projetos de pesquisa;
- Avaliar projetos de extensão;
- Desenvolver atividades interativas;
- Avaliar trabalhos científicos;
- Avaliar material didático;
- Ler textos e relatórios produzidos pelos alunos;
- Programar cursos para atendimento a demandas externas;
- Dominar a língua portuguesa;
- Produzir transparências;
- Organizar coletâneas;
- Redigir publicações científicas;
- Sugerir composição de bancas examinadoras;
- Produzir hipertextos;
- Participar de congressos e eventos científicos;
- Atuar em banca examinadora docente e discente;
- Coordenar projetos de extensão;
- Discutir abordagens metodológicas, na elaboração de pesquisa educacional;
- Produzir textos para uso pedagógico;
- Planejar projetos de extensão;
- Avaliar a própria prática de pesquisa;
- Utilizar diferentes instrumentos de avaliação;
- Proferir palestras;
- Demonstrar postura crítica;
- Orientar os projetos de pesquisa para a obtenção de títulos acadêmicos;
- Sistematizar conteúdos;
- Discutir as práticas pedagógicas dos alunos;
- Orientar a elaboração de pesquisas dos alunos;
- Orientar o planejamento do cronograma de trabalho dos alunos;
- Colaborar em comissões de avaliação;
- Analisar dados e materiais de pesquisa;
- Atender alunos, individualmente e em grupo;
- Sistematizar dados e materiais de pesquisa;
- Atuar em debates;
- Orientar monitores;
- Planejar utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino;
- Elaborar projetos de extensão;
- Trabalhar em equipe;
- Treinar auxiliares de pesquisa;
- Estudar a produção científica da área;
- Trabalhar com diferentes formas de interação humana;
- Gerenciar projetos;
- Elaborar programas e cronogramas;
- Redigir relatórios de pesquisa;
- Demonstrar postura ética;
- Produzir cartazes;
- Orientar os alunos sobre procedimentos teórico-metodológicos;
- Avaliar políticas educacionais;
- Avaliar o desempenho dos alunos;
- Dominar conhecimentos básicos de outros idiomas;
- Desenvolver habilidades na relação ensino-aprendizagem;
- Problematizar a realidade educacional, para produção de novos conhecimentos;
- Problematizar a realidade educacional, para orientação de práticas pedagógicas;
- Estudar a constituição de profissões no campo educacional;
- Auto avaliar-se;
- Coordenar eventos;
- Integrar equipe para o desenvolvimento de softwares e materiais mediáticos;
- Estabelecer relações com as instâncias hierárquicas da instituição;
- Atuar no processo de seleção de alunos e professores;
- Coletar dados e materiais para pesquisa;
- Planejar visitas a instituições, para pesquisa e observação da prática pedagógica;
- Analisar os problemas da realidade brasileira;
- Elaborar projetos de pesquisas científicas, individualmente e em grupo;
- Dialogar com os alunos;
- Coordenar áreas, disciplinas e turmas;
- Atuar em comissões editoriais;
- Coordenar cursos;
- Supervisionar desenvolvimento de projetos de intervenção em realidades educacionais (escolar ou não);
- Compromissar-se social e politicamente;
- Analisar implicações do uso de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino;
- Indicar fontes e procedimentos para o desenvolvimento do trabalho;
- Elaborar pareceres;
- Gerenciar convênios;
- Discutir com alunos as diferentes teorias e práticas do campo educacional;
- Planejar eventos e seminários;
- Produzir planos de cursos e de aulas;
- Divulgar resultados de pesquisas;
- Produzir instrumentos de avaliação;
- Realizar cursos de formação acadêmica (especialização, mestrado, doutorado etc.);
- Dialogar com os professores da instituição;
- Coordenar projetos pedagógicos;
- Prestar consultoria em ensino, pesquisa e extensão sobre a prática pedagógica;
- Coordenar convênios;
- Estabelecer relações com instituições e organizações da sociedade;
- Planejar pesquisas;
- Atuar em projetos de extensão;
- Atribuir notas e conceitos;
- Estudar implicações do uso de tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino;
- Avaliar currículos de alunos;
- Coordenar reuniões;
- Planejar os ambientes de aprendizagem;
- Estabelecer relações com os órgãos de fomento;
- Orientar alunos de iniciação científica;
- Coordenar pesquisas;
- Orientar a reflexão sobre a prática educativa dos alunos nos estágios;
- Avaliar o andamento e o resultado das prestações de serviços;
- Estudar diferentes formas de comunicação;
- Participar de associações de classe;
- Planejar a produção de materiais didáticos;
- Prever a utilização de recursos para o trabalho pedagógico;
- Realizar revisão da literatura na área;
- Supervisionar a elaboração de relatórios de estágio dos alunos;
- Planejar aulas;
- Estudar formas de interação presentes nas situações semipresenciais e virtuais de educação;
- Ministrar cursos para atendimento às demandas externas;
- Integrar equipe para o desenvolvimento de homepage;
- Avaliar currículos e propostas pedagógicas;
- Participar de colegiados;
- Participar de associações científicas;
- Participar de reuniões;
- Realizar eventos;
- Coordenar grupos de pesquisa;
- Coordenar equipes de trabalho;
- Constituir grupos de pesquisa;
- Avaliar o desenvolvimento das aulas;
- Promover situações de ensino-aprendizagem a partir de fontes diversificadas de conhecimento;
- Exercer cargos de representação;
- Prever fontes de financiamento;
- Avaliar cursos;
- Desenvolver situações de ensino-aprendizagem, com base na heterogeneidade dos alunos;
- Exercer cargos de direção;
- Produzir artigos para divulgação;
- Produzir vídeos;
- Preencher relatórios de atividades;
- Estudar a legislação educacional;
- Analisar pesquisas educacionais;
- Desenvolver propostas de avaliação;
- Proporcionar situações de ensino-aprendizagem diversificadas aos alunos;
- Planejar projetos de intervenção pedagógica;
- Desenvolver atitudes na relação ensino-aprendizagem;
- Avaliar planos de ação pedagógica;
- Discutir resultados de avaliação;
- Prestar assessoria a órgãos públicos;
- Estudar outros idiomas;
Onde o Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional pode trabalhar
Professores na área de formação pedagógica do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições cujas atividades referem-se a ensino superior, cultura e pesquisa. Desenvolvem suas atividades na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, organizam-se em equipes de trabalho, atuam com supervisão ocasional, em ambientes fechados e em horários irregulares. Algumas vezes, podem trabalhar em posições desconfortáveis durante períodos de tempo.
Como trabalhar de Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional
Os ocupações requerem, no mínimo, o ensino superior completo, sendo importante a posse de títulos de pós-graduação ou especialização na área. É comum o ingresso e a progressão na carreira por intermédio de concursos, principalmente, na área pública. Dos titulares das ocupações espera-se que tenham experiência anterior de, pelo menos, cinco anos.
Qual a formação mais comum para a profissão
A formação universitária mais comum para um Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional é a formação em Licenciatura para entrar e atuar no mercado de trabalho atual.
Quanto ganha um Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional
O Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional tem um salário inicial de R$ 2.094,15 podendo chegar a R$ 15.459,77 dependendo da empresa e do tempo de experiência do profissional na área, sendo que R$ 7.010,00 é a média salarial da profissão em todo Brasil.
O piso salarial médio do cargo fica em torno de R$ 7.436,11 de acordo com instrumentos coletivos registrados por sindicatos da categoria na plataforma Mediador - Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho da Subsecretaria de Relações do Trabalho - SRT (acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios que citam Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional).
Qual a jornada de trabalho do Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional
O Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional trabalha em média 33 horas por semana (165 por mês) no mercado de trabalho do Brasil.