O que faz um Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional
Profissionais exercendo a profissão de Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional ensinam, articulando o processo de ensino-aprendizagem na formação de profissionais da educação, planejam atividades relativas a cursos e pesquisas, realizam pesquisas científicas sobre o campo educacional, supervisionam formação pedagógica em estágios, orientam alunos, avaliam o trabalho acadêmico científico, coordenam atividades de ensino, pesquisa e extensão. Produzem material de trabalho, prestam atendimento às demandas da comunidade na área da educação escolar e não-escolar (educação formal e informal), participam de atividades administrativas, atualizam-se na área e comunicam-se oralmente e por escrito.
Algumas das principais funções da profissão
- Produzir planos de cursos e de aulas;
- Planejar utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino;
- Sistematizar dados e materiais de pesquisa;
- Analisar dados e materiais de pesquisa;
- Proporcionar situações de ensino-aprendizagem diversificadas aos alunos;
- Orientar alunos de iniciação científica;
- Analisar implicações do uso de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino;
- Analisar os problemas da realidade brasileira;
- Auto avaliar-se;
- Integrar equipe para o desenvolvimento de homepage;
- Estudar propostas e políticas educacionais;
- Estudar a produção científica da área;
- Avaliar o desenvolvimento das aulas;
- Programar cursos para atendimento a demandas externas;
- Elaborar projetos de extensão;
- Demonstrar postura ética;
- Discutir as práticas pedagógicas dos alunos;
- Planejar projetos de extensão;
- Prestar consultoria em ensino, pesquisa e extensão sobre a prática pedagógica;
- Supervisionar desenvolvimento de projetos de intervenção em realidades educacionais (escolar ou não);
- Coordenar áreas, disciplinas e turmas;
- Estudar a legislação educacional;
- Constituir grupos de pesquisa;
- Dialogar com os professores da instituição;
- Prever fontes de financiamento;
- Dialogar com os alunos;
- Participar de reuniões;
- Avaliar o andamento e o resultado das prestações de serviços;
- Avaliar a própria prática de pesquisa;
- Estabelecer relações com as instâncias hierárquicas da instituição;
- Supervisionar a elaboração de relatórios de estágio dos alunos;
- Dominar a língua portuguesa;
- Dialogar com as entidades representativas;
- Exercer cargos de representação;
- Problematizar a realidade educacional, para orientação de práticas pedagógicas;
- Estudar formas de interação presentes nas situações semipresenciais e virtuais de educação;
- Sugerir composição de bancas examinadoras;
- Produzir textos para uso pedagógico;
- Proferir palestras;
- Orientar os projetos de pesquisa para a obtenção de títulos acadêmicos;
- Compromissar-se social e politicamente;
- Coordenar reuniões;
- Orientar monitores;
- Orientar a reflexão sobre a prática educativa dos alunos nos estágios;
- Coordenar cursos;
- Colaborar em comissões de avaliação;
- Participar de comissões;
- Atuar em projetos de extensão;
- Utilizar diferentes instrumentos de avaliação;
- Estabelecer relações com os órgãos de fomento;
- Desenvolver habilidades na relação ensino-aprendizagem;
- Demonstrar postura crítica;
- Gerenciar projetos;
- Avaliar cursos;
- Avaliar projetos de pesquisa;
- Realizar eventos;
- Realizar cursos de formação acadêmica (especialização, mestrado, doutorado etc.);
- Treinar auxiliares de pesquisa;
- Produzir transparências;
- Prestar assessoria a órgãos públicos;
- Avaliar políticas educacionais;
- Produzir vídeos;
- Desenvolver propostas de avaliação;
- Orientar o planejamento do cronograma de trabalho dos alunos;
- Participar de colegiados;
- Orientar a elaboração de pesquisas dos alunos;
- Atuar em comissões editoriais;
- Promover situações de ensino-aprendizagem a partir de fontes diversificadas de conhecimento;
- Avaliar planos de ação pedagógica;
- Participar de congressos e eventos científicos;
- Planejar aulas;
- Sistematizar conteúdos;
- Organizar coletâneas;
- Coordenar convênios;
- Analisar pesquisas educacionais;
- Orientar os alunos sobre procedimentos teórico-metodológicos;
- Produzir instrumentos de avaliação;
- Indicar fontes e procedimentos para o desenvolvimento do trabalho;
- Planejar os ambientes de aprendizagem;
- Discutir abordagens metodológicas, na elaboração de pesquisa educacional;
- Estabelecer relações com instituições e organizações da sociedade;
- Elaborar programas e cronogramas;
- Planejar eventos e seminários;
- Atender alunos, individualmente e em grupo;
- Coletar dados e materiais para pesquisa;
- Realizar revisão da literatura na área;
- Planejar projetos de intervenção pedagógica;
- Desenvolver atitudes na relação ensino-aprendizagem;
- Desenvolver atividades interativas;
- Atribuir notas e conceitos;
- Planejar a produção de materiais didáticos;
- Participar de associações de classe;
- Avaliar material didático;
- Produzir cartazes;
- Elaborar projetos de pesquisas científicas, individualmente e em grupo;
- Ministrar cursos para atendimento às demandas externas;
- Estudar implicações do uso de tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino;
- Participar de atividades culturais;
- Redigir publicações científicas;
- Discutir com alunos as diferentes teorias e práticas do campo educacional;
- Avaliar projetos de extensão;
- Atuar no processo de seleção de alunos e professores;
- Trabalhar com diferentes formas de interação humana;
- Avaliar currículos e propostas pedagógicas;
- Exercer cargos de direção;
- Coordenar projetos pedagógicos;
- Divulgar resultados de pesquisas;
- Gerenciar convênios;
- Estudar outros idiomas;
- Redigir relatórios de pesquisa;
- Problematizar a realidade educacional, para produção de novos conhecimentos;
- Discutir resultados de avaliação;
- Trabalhar em equipe;
- Produzir artigos para divulgação;
- Elaborar pareceres;
- Avaliar currículos de alunos;
- Participar de associações científicas;
- Atuar em banca examinadora docente e discente;
- Estudar a constituição de profissões no campo educacional;
- Estudar diferentes formas de comunicação;
- Organizar publicações;
- Dominar conhecimentos básicos de outros idiomas;
- Avaliar o desempenho dos alunos;
- Avaliar trabalhos científicos;
- Produzir hipertextos;
- Integrar equipe para o desenvolvimento de softwares e materiais mediáticos;
- Ler textos e relatórios produzidos pelos alunos;
- Desenvolver situações de ensino-aprendizagem, com base na heterogeneidade dos alunos;
- Coordenar projetos de extensão;
- Planejar pesquisas;
- Prever a utilização de recursos para o trabalho pedagógico;
- Preencher relatórios de atividades;
- Atuar em debates;
- Coordenar pesquisas;
- Planejar visitas a instituições, para pesquisa e observação da prática pedagógica;
- Coordenar grupos de pesquisa;
- Coordenar eventos;
- Coordenar equipes de trabalho;
Onde o Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional pode trabalhar
Professores na área de formação pedagógica do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições cujas atividades referem-se a ensino superior, cultura e pesquisa. Desenvolvem suas atividades na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, organizam-se em equipes de trabalho, atuam com supervisão ocasional, em ambientes fechados e em horários irregulares. Algumas vezes, podem trabalhar em posições desconfortáveis durante períodos de tempo.
Como trabalhar de Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional
Os ocupações requerem, no mínimo, o ensino superior completo, sendo importante a posse de títulos de pós-graduação ou especialização na área. É comum o ingresso e a progressão na carreira por intermédio de concursos, principalmente, na área pública. Dos titulares das ocupações espera-se que tenham experiência anterior de, pelo menos, cinco anos.
Qual a formação mais comum para a profissão
A formação universitária mais comum para um Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional é a formação em Licenciatura para entrar e atuar no mercado de trabalho atual.
Quanto ganha um Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional
O Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional tem um salário inicial de R$ 2.094,15 podendo chegar a R$ 15.459,77 dependendo da empresa e do tempo de experiência do profissional na área, sendo que R$ 7.010,00 é a média salarial da profissão em todo Brasil.
O piso salarial médio do cargo fica em torno de R$ 7.436,11 de acordo com instrumentos coletivos registrados por sindicatos da categoria na plataforma Mediador - Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho da Subsecretaria de Relações do Trabalho - SRT (acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios que citam Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional).
Qual a jornada de trabalho do Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional
O Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional trabalha em média 33 horas por semana (165 por mês) no mercado de trabalho do Brasil.