O que faz um Professor de Prática de Ensino (ensino Superior)
Profissionais exercendo a profissão de Professor de Prática de Ensino (ensino Superior) ensinam, articulando o processo de ensino-aprendizagem na formação de profissionais da educação, planejam atividades relativas a cursos e pesquisas, realizam pesquisas científicas sobre o campo educacional, supervisionam formação pedagógica em estágios, orientam alunos, avaliam o trabalho acadêmico científico, coordenam atividades de ensino, pesquisa e extensão. Produzem material de trabalho, prestam atendimento às demandas da comunidade na área da educação escolar e não-escolar (educação formal e informal), participam de atividades administrativas, atualizam-se na área e comunicam-se oralmente e por escrito.
Algumas das principais funções da profissão
- Colaborar em comissões de avaliação;
- Produzir planos de cursos e de aulas;
- Mediar a relação do estagiário com a instituição;
- Realizar eventos;
- Orientar alunos sobre campos de estágio;
- Produzir cartazes;
- Elaborar projetos de pesquisas científicas, individualmente e em grupo;
- Estudar implicações do uso de tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino;
- Supervisionar desenvolvimento de projetos de intervenção em realidades educacionais (escolar ou não);
- Planejar aulas;
- Dialogar com as entidades representativas;
- Orientar o planejamento do cronograma de trabalho dos alunos;
- Desenvolver atividades interativas;
- Mapear campos para estágio;
- Treinar auxiliares de pesquisa;
- Discutir abordagens metodológicas, na elaboração de pesquisa educacional;
- Utilizar diferentes instrumentos de avaliação;
- Exercer cargos de direção;
- Indicar fontes e procedimentos para o desenvolvimento do trabalho;
- Planejar projetos de extensão;
- Prever a utilização de recursos para o trabalho pedagógico;
- Planejar projetos de intervenção pedagógica;
- Atender alunos, individualmente e em grupo;
- Participar de associações de classe;
- Atuar em debates;
- Ler textos e relatórios produzidos pelos alunos;
- Planejar pesquisas;
- Gerenciar convênios;
- Prestar assessoria a órgãos públicos;
- Prestar consultoria em ensino, pesquisa e extensão sobre a prática pedagógica;
- Sugerir composição de bancas examinadoras;
- Estudar outros idiomas;
- Coordenar equipes de trabalho;
- Coordenar grupos de pesquisa;
- Avaliar a própria prática de pesquisa;
- Ministrar cursos para atendimento às demandas externas;
- Estudar diferentes formas de comunicação;
- Coordenar cursos;
- Participar de colegiados;
- Estabelecer relações com os órgãos de fomento;
- Desenvolver propostas de avaliação;
- Promover situações de ensino-aprendizagem a partir de fontes diversificadas de conhecimento;
- Coordenar estágios;
- Exercer cargos de representação;
- Analisar dados e materiais de pesquisa;
- Avaliar material didático;
- Orientar os alunos sobre procedimentos teórico-metodológicos;
- Avaliar projetos de pesquisa;
- Coletar dados e materiais para pesquisa;
- Coordenar convênios;
- Discutir as práticas pedagógicas dos alunos;
- Estudar formas de interação presentes nas situações semipresenciais e virtuais de educação;
- Desenvolver situações de ensino-aprendizagem, com base na heterogeneidade dos alunos;
- Realizar cursos de formação acadêmica (especialização, mestrado, doutorado etc.);
- Avaliar o andamento e o resultado das prestações de serviços;
- Produzir textos para uso pedagógico;
- Atuar em banca examinadora docente e discente;
- Planejar utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino;
- Avaliar trabalhos científicos;
- Proferir palestras;
- Avaliar cursos;
- Produzir vídeos;
- Atuar em projetos de extensão;
- Avaliar projetos de extensão;
- Orientar os projetos de pesquisa para a obtenção de títulos acadêmicos;
- Organizar publicações;
- Orientar a elaboração de pesquisas dos alunos;
- Participar de congressos e eventos científicos;
- Orientar alunos de iniciação científica;
- Supervisionar a elaboração de relatórios de estágio dos alunos;
- Programar cursos para atendimento a demandas externas;
- Participar de comissões;
- Participar de reuniões;
- Produzir artigos para divulgação;
- Planejar visitas a instituições, para pesquisa e observação da prática pedagógica;
- Atuar em comissões editoriais;
- Acompanhar experiências dos alunos em contextos de aprendizagem escolar e não escolar;
- Coordenar projetos de extensão;
- Dominar conhecimentos básicos de outros idiomas;
- Coordenar projetos pedagógicos;
- Desenvolver atitudes na relação ensino-aprendizagem;
- Discutir com alunos as diferentes teorias e práticas do campo educacional;
- Estabelecer relações com instituições e organizações da sociedade;
- Avaliar o desenvolvimento das aulas;
- Analisar os problemas da realidade brasileira;
- Organizar coletâneas;
- Prever fontes de financiamento;
- Dominar a língua portuguesa;
- Sistematizar conteúdos;
- Planejar eventos e seminários;
- Planejar os ambientes de aprendizagem;
- Redigir publicações científicas;
- Avaliar políticas educacionais;
- Atribuir notas e conceitos;
- Atuar no processo de seleção de alunos e professores;
- Participar de atividades culturais;
- Problematizar a realidade educacional, para orientação de práticas pedagógicas;
- Coordenar pesquisas;
- Trabalhar com diferentes formas de interação humana;
- Realizar revisão da literatura na área;
- Elaborar projetos de extensão;
- Compromissar-se social e politicamente;
- Orientar monitores;
- Elaborar pareceres;
- Supervisionar a elaboração de planos e projetos de estágio;
- Avaliar currículos de alunos;
- Participar de associações científicas;
- Elaborar programas e cronogramas;
- Dialogar com os professores da instituição;
- Estabelecer relações com as instâncias hierárquicas da instituição;
- Trabalhar em equipe;
- Planejar estágios;
- Demonstrar postura crítica;
- Demonstrar postura ética;
- Integrar equipe para o desenvolvimento de homepage;
- Integrar equipe para o desenvolvimento de softwares e materiais mediáticos;
- Estudar a constituição de profissões no campo educacional;
- Analisar pesquisas educacionais;
- Constituir grupos de pesquisa;
- Auto avaliar-se;
- Produzir hipertextos;
- Analisar implicações do uso de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino;
- Orientar a reflexão sobre a prática educativa dos alunos nos estágios;
- Coordenar eventos;
- Discutir resultados de avaliação;
- Problematizar a realidade educacional, para produção de novos conhecimentos;
- Coordenar áreas, disciplinas e turmas;
- Avaliar planos de ação pedagógica;
- Estudar propostas e políticas educacionais;
- Planejar a produção de materiais didáticos;
- Estudar a legislação educacional;
- Proporcionar situações de ensino-aprendizagem diversificadas aos alunos;
- Divulgar resultados de pesquisas;
- Produzir instrumentos de avaliação;
- Avaliar currículos e propostas pedagógicas;
- Preencher relatórios de atividades;
- Produzir transparências;
- Desenvolver habilidades na relação ensino-aprendizagem;
- Avaliar o desempenho dos alunos;
- Redigir relatórios de pesquisa;
- Gerenciar projetos;
- Estudar a produção científica da área;
- Sistematizar dados e materiais de pesquisa;
- Dialogar com os alunos;
- Coordenar reuniões;
Onde o Professor de Prática de Ensino (ensino Superior) pode trabalhar
Professores na área de formação pedagógica do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições cujas atividades referem-se a ensino superior, cultura e pesquisa. Desenvolvem suas atividades na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, organizam-se em equipes de trabalho, atuam com supervisão ocasional, em ambientes fechados e em horários irregulares. Algumas vezes, podem trabalhar em posições desconfortáveis durante períodos de tempo.
Como trabalhar de Professor de Prática de Ensino (ensino Superior)
Os ocupações requerem, no mínimo, o ensino superior completo, sendo importante a posse de títulos de pós-graduação ou especialização na área. É comum o ingresso e a progressão na carreira por intermédio de concursos, principalmente, na área pública. Dos titulares das ocupações espera-se que tenham experiência anterior de, pelo menos, cinco anos.
Qual a formação mais comum para a profissão
A formação universitária mais comum para um Professor de Prática de Ensino (ensino Superior) é a formação em Licenciatura para entrar e atuar no mercado de trabalho atual.
Quanto ganha um Professor de Prática de Ensino (ensino Superior)
O Professor de Prática de Ensino (ensino Superior) tem um salário inicial de R$ 1.647,31 podendo chegar a R$ 10.667,06 dependendo da empresa e do tempo de experiência do profissional na área, sendo que R$ 3.922,20 é a média salarial da profissão em todo Brasil.
O piso salarial médio do cargo fica em torno de R$ 4.973,52 de acordo com instrumentos coletivos registrados por sindicatos da categoria na plataforma Mediador - Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho da Subsecretaria de Relações do Trabalho - SRT (acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios que citam Professor de Prática de Ensino (ensino Superior)).
Qual a jornada de trabalho do Professor de Prática de Ensino (ensino Superior)
O Professor de Prática de Ensino (ensino Superior) trabalha em média 26 horas por semana (130 por mês) no mercado de trabalho do Brasil.