O que faz um Professor de Auditoria Contábil

Profissionais exercendo a profissão de Professor de Auditoria Contábil ministram aulas, preparam cursos, programas, disciplinas e aulas, na área de ciências econômicas, administrativas e contábeis, do ensino superior, assistem e avaliam alunos, produzem trabalhos acadêmicos e orientam a elaboração de teses, monografias, dissertações e trabalhos de uso. Participam de atividades administrativas, bancas examinadoras e eventos acadêmicos, administram departamentos de ensino, realizam atividades de extensão e comunicam-se oralmente e por escrito.

Algumas das principais funções da profissão

  • Elaborar propostas de projetos técnicos em economia, administração e contabilidade;
  • Criticar versões dos trabalhos;
  • Procurar fontes de financiamentos;
  • Expor conteúdos referentes a disciplinas de economia, administração e contabilidade;
  • Atribuir tarefas;
  • Agir com responsabilidade;
  • Proferir palestras;
  • Expressar-se com fluência verbal em língua estrangeira;
  • Expressar-se por escrito com fluência;
  • Fornecer orientação acadêmica e profissional;
  • Participação de programas de orientação profissional;
  • Orientar pesquisa bibliográfica;
  • Definir temas e escopo da pesquisa;
  • Organizar grade curricular e horária;
  • Orientar utilização de normas e formas de apresentação;
  • Elaborar projetos;
  • Orientar pesquisa teórica;
  • Aplicar prova escrita e oral;
  • Demonstrar raciocínio lógico;
  • Participar de painéis;
  • Preparar material didático;
  • Manter-se atualizado;
  • Aferir provas e trabalhos;
  • Coordenar execução do projeto;
  • Avaliar participação em aula;
  • Orientar pesquisa de campo;
  • Analisar dados;
  • Elaborar artigos científicos e acadêmicos;
  • Coletar dados;
  • Preparar conteúdo da aula;
  • Organizar eventos;
  • Propor parcerias de pesquisas com instituições privadas e públicas;
  • Propor trabalhos para publicação;
  • Propor alterações em teses e dissertações;
  • Sugerir composição da banca examinadora;
  • Indicar uso de softwares específicos e calculadoras;
  • Orientar na publicação de trabalho;
  • Demonstrar dinamismo;
  • Orientar empresa júnior e incubadoras de empresas;
  • Definir conteúdo programático;
  • Dar parecer em publicações científicas e acadêmicas;
  • Definir cronograma;
  • Auxiliar na definição de metodologias;
  • Interpretar textos em línguas estrangeiras;
  • Classificar dados;
  • Definir metodologia;
  • Auxiliar na obtenção de estágio;
  • Preparar exames;
  • Direcionar na obtenção de bolsas de estudo;
  • Auxiliar elaboração de base de dados;
  • Assessorar projetos técnicos de economia, administração e contabilidade;
  • Cumprir deveres e compromissos com pontualidade;
  • Preparar exercícios relativos a economia, administração e contabilidade;
  • Aplicar recursos didáticos;
  • Indicar professor para contratação;
  • Adaptar-se a circunstâncias e situações variadas (flexibilidade);
  • Demonstrar capacidade de análise crítica;
  • Definir bibliografia;
  • Selecionar trabalhos acadêmicos para eventos;
  • Analisar propostas de pesquisa;
  • Adequar o conteúdo programático à realidade;
  • Participar da avaliação de cursos;
  • Julgar trabalhos acadêmicos e científicos;
  • Expressar-se oralmente;
  • Registrar frequência dos alunos;
  • Divulgar resultados de pesquisas;
  • Auxiliar na definição de temas de pesquisa;
  • Selecionar recursos técnicos para exposição;
  • Auxiliar na escolha da disciplina;
  • Organizar equipes;
  • Debater trabalhos;
  • Elaborar relatórios;
  • Elaborar teses e dissertações;
  • Participar de atividades administrativas;
  • Orientar coleta de dados;
  • Apresentar trabalhos, artigos e comunicações;
  • Assistir a eventos;
  • Coordenar mesas de debates;
  • Participar de comissões editoriais;
  • Elaborar prestação de contas;
  • Motivar;
  • Atualizar o conteúdo programático;
  • Pesquisar bibliografia;
  • Avaliar teses, monografias e dissertações;
  • Orientar monitores;
  • Utilizar recursos técnicos para exposição;
  • Esclarecer dúvidas de alunos;
  • Orientar aluno quanto à estruturação do pensamento;

Onde o Professor de Auditoria Contábil pode trabalhar

Professores de ciências econômicas, administrativas e contábeis do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições e entidades de ensino, trabalham de forma individual, com supervisão ocasional, em ambientes fechados e no período diurno. São contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada. Podem estar sujeitos a estresse constante, devido à condição de trabalhos sob pressão.

Como trabalhar de Professor de Auditoria Contábil

Essas ocupações são exercidas por pessoas com escolaridade de ensino superior ou com formação profissional em nível técnico (cursos técnicos). O pleno exercício das atividades ocorre após o período de um a dois anos de experiência profissional.

Qual a formação mais comum para a profissão

A formação universitária mais comum para um Professor de Auditoria Contábil é a formação em Ciências Contábeis para entrar e atuar no mercado de trabalho atual.

Quanto ganha um Professor de Auditoria Contábil

O Professor de Auditoria Contábil tem um salário inicial de R$ 1.465,49 podendo chegar a R$ 10.054,09 dependendo da empresa e do tempo de experiência do profissional na área, sendo que R$ 3.256,40 é a média salarial da profissão em todo Brasil.

O piso salarial médio do cargo fica em torno de R$ 4.692,19 de acordo com instrumentos coletivos registrados por sindicatos da categoria na plataforma Mediador - Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho da Subsecretaria de Relações do Trabalho - SRT (acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios que citam Professor de Auditoria Contábil).

Qual a jornada de trabalho do Professor de Auditoria Contábil

O Professor de Auditoria Contábil trabalha em média 30 horas por semana (150 por mês) no mercado de trabalho do Brasil.