O que faz um Professor de Performance no Ensino Superior
Profissionais exercendo a profissão de Professor de Performance no Ensino Superior atuam no ensino superior, nas áreas de artes, planejam cursos, desenvolvem pesquisas e criações artísticas, coordenam atividades de extensão e divulgam conhecimentos específicos em artes. Exercem e assessoram atividades artísticas, pedagógicas e acadêmico- administrativas.
Algumas das principais funções da profissão
- Coordenar grupos de pesquisa;
- Emitir pareceres;
- Coordenar cursos;
- Concretizar, em realizações artísticas, os resultados de pesquisas;
- Elaborar testes de aptidão para técnicos e outros profissionais;
- Demonstrar atitude crítica;
- Assessorar organizações governamentais e não-governamentais;
- Participar de conselhos editoriais;
- Elaborar projetos de pesquisa;
- Coordenar grupos de estudo;
- Definir metodologias de pesquisa em artes;
- Prestar consultoria;
- Programar palestras e conferências;
- Dar palestras e conferências;
- Articular a arte com outras áreas do conhecimento;
- Organizar oficinas e minicursos;
- Demonstrar capacidade de criar soluções novas;
- Encaminhar pedido de aprovação de novos cursos;
- Analisar arte, obra de arte e experiência estética;
- Supervisionar produções de natureza artística;
- Orientar alunos em pesquisas e produções artísticas;
- Difundir resultados de pesquisa;
- Trabalhar de forma multidisciplinar;
- Dar entrevistas;
- Preparar aulas teóricas e práticas;
- Realizar curadoria;
- Demonstrar capacidade pedagógica;
- Ministrar aulas teóricas e práticas;
- Analisar processos de recepção artística;
- Definir carga horária;
- Identificar pré-requisitos;
- Coordenar publicações;
- Assessorar a mídia;
- Sistematizar conhecimentos em artes;
- Participar de bancas de defesa de tese e dissertação;
- Avaliar currículos, cursos e disciplinas;
- Assessorar agências financiadoras de pesquisa;
- Publicar textos teóricos, críticos e de divulgação;
- Organizar seminários, colóquios e congressos;
- Demonstrar capacidade de condução de pesquisa;
- Programar espetáculos;
- Assessorar entidades de ensino;
- Participar de bancas de concurso;
- Dimensionar infraestrutura de apoio;
- Constituir equipes de trabalho;
- Demonstrar capacidade de especulação e experimentação;
- Elaborar testes de aptidão para seleção de alunos;
- Solicitar infraestrutura de apoio;
- Concretizar, em trabalhos acadêmicos, os resultados de pesquisas;
- Participar de comissões;
- Elaborar relatórios;
- Assessorar grupos artísticos;
- Organizar exposições;
- Desenvolver novas abordagens de criação artística;
- Definir objetivos de cursos;
- Pesquisar a história da arte, a sociologia da arte e a estética;
- Avaliar alunos;
- Prestar atendimento a alunos;
- Participar de comissões julgadoras de concursos artísticos;
- Trabalhar em equipe;
- Analisar processos de criação artística;
- Assessorar instituições artístico-culturais;
- Definir programas de cursos;
- Demonstrar percepção estética;
- Participar da definição de políticas culturais;
- Organizar festivais e mostras;
- Ministrar oficinas e minicursos;
- Coordenar comissões;
- Participar de seminários colóquios e congressos;
- Apresentar trabalhos em seminários, colóquios e congressos;
- Elaborar ementas;
- Participar de debates na mídia;
- Definir grades curriculares;
- Assessorar editoras;
- Supervisionar alunos em estágios;
Onde o Professor de Performance no Ensino Superior pode trabalhar
Professores de artes do ensino superior trabalham em instituições de ensino superior, nos institutos ou escolas dedicadas ao ensino das artes. De forma geral, são contratados com carteira assinada, em tempo integral ou ainda como professor horista. Trabalham de forma individual, sem supervisão, em ambientes fechados, nos períodos diurno e noturno. Podem permanecer em posições pouco confortáveis durante longos períodos, estar expostos à ação de materiais tóxicos e ruído intenso e estar sujeitos a estresse devido a trabalho sob pressão.
Como trabalhar de Professor de Performance no Ensino Superior
Os requisitos para o exercício dessas ocupações podem variar. Há instituições, de nível superior, que requerem formação acadêmica e pós-graduação na área de atuação. Há universidades, em que o critério é a excelência, ou seja, os professores de artes devem ser artistas de notoriedade na área em que vão lecionar.
Qual a formação mais comum para a profissão
A formação universitária mais comum para um Professor de Performance no Ensino Superior é a formação em Artes Cênicas para entrar e atuar no mercado de trabalho atual.
Quanto ganha um Professor de Performance no Ensino Superior
O Professor de Performance no Ensino Superior tem um salário inicial de R$ 1.299,75 podendo chegar a R$ 21.809,73 dependendo da empresa e do tempo de experiência do profissional na área, sendo que R$ 2.951,00 é a média salarial da profissão em todo Brasil.
O piso salarial médio do cargo fica em torno de R$ 7.988,98 de acordo com instrumentos coletivos registrados por sindicatos da categoria na plataforma Mediador - Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho da Subsecretaria de Relações do Trabalho - SRT (acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios que citam Professor de Performance no Ensino Superior).
Qual a jornada de trabalho do Professor de Performance no Ensino Superior
O Professor de Performance no Ensino Superior trabalha em média 35 horas por semana (175 por mês) no mercado de trabalho do Brasil.