O que faz um Faquir

Profissionais exercendo a profissão de Faquir realizam, sozinhos ou em grupos, diversos tipos de representações, em um espetáculo público (circo, teatro, rua, estúdio de televisão). Criam números e os apresentam em cena, a partir de técnicas corporais (acrobacia, equilibrismo, malabarismo, ilusionismo, comédia, canto, dança, pantomima) ou de técnicas de adestramento de animais.

Algumas das principais funções da profissão

  • Pesquisar movimentos corporais;
  • Utilizar meios de comunicação para divulgar (tv, jornal, internet, carros, books);
  • Definir coreografia;
  • Pesquisar tecnologias;
  • Realizar números testes para divulgação ou contratação;
  • Pesquisar materiais;
  • Respeitar a liberdade de expressão dos colegas;
  • Estimular o desenvolvimento físico do aluno;
  • Preparar a entrada do artista;
  • Divulgar o espetáculo ou número;
  • Pesquisar possibilidades de expressão artística;
  • Dominar técnicas circenses do seu número;
  • Trabalhar em equipe;
  • Errar truques para valorização do trabalho;
  • Observar o trabalho de outros profissionais do circo;
  • Misturar os números criando outros;
  • Criar aparelhos (materiais de trabalho);
  • Fazer concentração;
  • Propor possibilidades profissionais a partir de suas habilidades;
  • Lidar com imprevistos de forma criativa;
  • Adaptar-se ao contexto do espetáculo (língua, comida, espaço);
  • Avaliar o potencial físico do aluno;
  • Criar maquiagem;
  • Estabelecer comunicação com a cidade;
  • Transmitir ética circense;
  • Estabelecer vínculos de confiança com os colegas;
  • Avaliar custos para fazer preço do trabalho;
  • Fazer aquecimento;
  • Definir equipamentos de segurança;
  • Dar entrevistas;
  • Incorporar equipamentos de segurança no número, durante o ensaio;
  • Motivar os alunos;
  • Frequentar cursos de atualização;
  • Intercambiar informações com profissionais do circo (pessoalmente, vídeos, internet, etc);
  • Adquirir técnicas para cair;
  • Pesquisar possibilidades no uso das cores (luzes, figurino, materiais, etc);
  • Desmontar o aparelho;
  • Selecionar música;
  • Desenvolver disciplina;
  • Buscar métodos de aprendizagem para cada modalidade;
  • Preparar material, aparelho e objetos para o número;
  • Pesquisar truques;
  • Repetir o número aperfeiçoando técnicas;
  • Sincronizar luz e som com a representação;
  • Demonstrar determinação para aprender;
  • Obedecer os comandos dos tempos dos truques;
  • Respeitar ética profissional;
  • Estabelecer comunicação com o público;
  • Perceber as habilidades dos alunos;
  • Assimilar os tempos na realização dos truques;
  • Demonstrar conhecimento de vocabulários e gírias circenses;
  • Intercambiar informações com escolas de circo;
  • Intercambiar informações com outras áreas artísticas;
  • Introduzir o aluno nas diferentes modalidades circenses;
  • Providenciar material impresso para divulgação;
  • Pesquisar aparelhos;
  • Demonstrar conhecimento de costumes e tradições circenses;
  • Conquistar empatia do público;
  • Criar guarda roupa;
  • Confeccionar o aparelho;
  • Fazer alongamento;
  • Pesquisar possibilidades de comunicação com o público;
  • Aprender a profissão ensaiando;
  • Montar o aparelho;
  • Colaborar na divulgação do espetáculo;
  • Aperfeiçoar técnicas de expressão corporal e vocal;
  • Trabalhar frustações (quedas, números, aparelhos);
  • Investigar o valor do trabalho circense no mercado;
  • Incorporar diferentes linguagens artísticas;
  • Frequentar lugares de divulgação do trabalho realizado;
  • Desenvolver consciência dos riscos profissionais;
  • Combinar códigos para informar imprevistos;
  • Adequar o número de acordo com o tempo, espaço e público;
  • Adequar tecnologias disponíveis ao número circense;
  • Adequar o número ao biótipo e aparelho;
  • Respeitar relações de trabalho;
  • Respeitar o aparelho de outro artista;

Onde o Faquir pode trabalhar

Artistas de circo (circenses) o trabalho é exercido em ambientes fechados como lonas de circo, teatro, estúdios de tv, também a céu aberto e em veículos, por meio de trabalho assalariado ou autônomo ou pelos proprietários dos circos, em trabalho itinerante, com rodízio de turnos, de forma individual e coletiva, sob supervisão permanente. É comum o trabalhador exercer mais de uma ocupação, que são definidas pelo conjunto de habilidades: acrobata - faz variações de saltos no chão, aéreo - usa várias técnicas de movimento e equilíbrio no ar, contorcionista - faz movimentos de torção e contorção do corpo, domador de animais - treina e apresenta o animal, equilibrista - equilibra objetos, pessoas e a si mesmo, mágico - faz aparecer, desaparecer, mover objetos, pessoas, animais, utilizando técnicas de ilusionismo, malabarista - pratica jogos com aparelhos e objetos e os controla, palhaço - realiza pantomimas, pilhérias e outros números cômicos, trapezista - realiza saltos e evoluções com o corpo no ar, titeriteiro.

Como trabalhar de Faquir

Essas ocupações são exercidas por pessoas que desenvolveram habilidades circenses. A formação inicia-se desde a mais tenra idade, quando as crianças vão aprendendo um pouco de cada arte, em circos de lona, organizados em torno de tradicionais famílias circenses. Há, em menor número, artistas formados em circos-escolas ou cursos de artes circences. Os espetáculos circenses também são apresentados em teatro, tv, rua ou outros espaços alternativos.

Quanto ganha um Faquir

O Faquir tem um salário inicial de R$ 1.412,66 podendo chegar a R$ 2.959,04 dependendo da empresa e do tempo de experiência do profissional na área, sendo que R$ 2.182,97 é a média salarial da profissão em todo Brasil.

O piso salarial médio do cargo fica em torno de R$ 1.948,68 de acordo com instrumentos coletivos registrados por sindicatos da categoria na plataforma Mediador - Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho da Subsecretaria de Relações do Trabalho - SRT (acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios que citam Faquir).

Qual a jornada de trabalho do Faquir

O Faquir trabalha em média 41 horas por semana (205 por mês) no mercado de trabalho do Brasil.

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