O que faz um Professor de Nível Superior na Educação Infantil (Quatro a Seis Anos)

Profissionais exercendo a profissão de Professor de Nível Superior na Educação Infantil (Quatro a Seis Anos) promovem educação e a relação ensino-aprendizagem de crianças de até seis anos, cuidam de alunos, planejam a prática educacional e avaliam as práticas pedagógicas. Organizam atividades, pesquisam, interagem com a família e a comunidade e realizam tarefas administrativas.

Algumas das principais funções da profissão

  • Realizar visitas temáticas;
  • Enviar comunicados ao pais;
  • Improvisar atividades;
  • Contar histórias;
  • Receber alunos novos;
  • Observar o comportamento dos alunos;
  • Registrar entrevistas com os pais;
  • Sondar o conhecimento prévio dos alunos;
  • Requisitar material;
  • Programar atividades extraclasses;
  • Promover a convivência social (socializar);
  • Definir estratégias pedagógicas;
  • Organizar o espaço das atividades;
  • Ministrar reuniões de pais;
  • Estimar a necessidade de material;
  • Preparar adaptação de casos especiais;
  • Definir conteúdo programático do ano letivo;
  • Demonstrar autocontrole;
  • Agrupar os alunos;
  • Demonstrar sensibilidade;
  • Demonstrar disciplina;
  • Demonstrar dinamismo;
  • Participar de reuniões e encontros (coordenação, professores);
  • Levantar bibliografia;
  • Brincar com os alunos;
  • Atender pais;
  • Planejar a rotina dos alunos;
  • Programar atividades diárias;
  • Elaborar instrumentos de avaliação;
  • Registrar ocorrências;
  • Rever normas de conduta com as crianças;
  • Construir material didático;
  • Demonstrar preparo físico;
  • Comprar material;
  • Ler para os alunos;
  • Estabelecer objetivos e metas educacionais para o grupo de alunos;
  • Demonstrar disposição;
  • Convidar personalidades e entidades;
  • Estudar casos (situações especiais);
  • Organizar comemorações de aniversário;
  • Acolher os alunos;
  • Preparar a sala;
  • Estabelecer limites;
  • Desenvolver trabalhos coletivos;
  • Guardar o material;
  • Orientar os pais sobre alimentação saudável;
  • Orientar sobre noções de segurança;
  • Reelaborar o planejamento;
  • Avaliar o desenvolvimento psicomotor;
  • Orientar sobre noções de higiene;
  • Conferir material;
  • Ministrar aulas;
  • Demonstrar paciência;
  • Intervir em situações de risco para os alunos;
  • Participar de eventos da comunidade;
  • Prestar esclarecimento aos pais;
  • Pesquisar recursos didáticos;
  • Atender alunos, individualmente;
  • Elaborar relatórios de avaliação dos alunos;
  • Demonstrar flexibilidade;
  • Estabelecer rotinas;
  • Observar a interação dos alunos;
  • Encaminhar documentos e relatórios à secretaria;
  • Orientar sobre hábitos alimentares;
  • Analisar situações de aprendizagem;
  • Promover atividades integradoras;
  • Estabelecer normas e regras de conduta;
  • Manter-se atualizado;
  • Preencher documentos com informações dos alunos;
  • Dançar;
  • Demonstrar organização;
  • Escrever para os alunos;
  • Mostrar-se atento;
  • Prestar primeiros socorros;
  • Preservar equipamentos, espaços e mobiliário;
  • Avaliar o desenvolvimento sócio afetivo;
  • Demonstrar alegria;
  • Demonstrar criatividade;
  • Desenvolver atividades artísticas (pintar, modelar e desenhar);
  • Demonstrar bom senso;
  • Pesquisar conteúdos;
  • Selecionar recursos didáticos;
  • Alfabetizar os alunos;
  • Promover a conscientização sobre direitos e deveres da cidadania;
  • Selecionar material;
  • Preparar projetos pedagógicos;
  • Trabalhar áreas de conhecimento;
  • Registrar frequência dos alunos;
  • Criar situações de aprendizagem;
  • Definir critérios de agrupamentos de alunos;
  • Discutir casos específicos com a coordenação;
  • Reconhecer as características do grupo e subgrupos;
  • Preparar reunião de pais;
  • Cantar;
  • Convocar pais de alunos;
  • Encaminhar comunicados aos pais (avisos de atividades extraclasses, autorização de saída);
  • Avaliar o desenvolvimento cognitivo;
  • Mediar situações de conflitos no grupo;
  • Acompanhar a refeição;
  • Organizar a entrada e a saída dos alunos;
  • Passear com os alunos;
  • Auxiliar os alunos na colocação roupas;
  • Organizar eventos;
  • Realizar autoavaliação;
  • Promover encontros e atividades com os pais;
  • Acompanhar momento de sono;
  • Pesquisar atividades extracurriculares (atividades teatrais, exposições);
  • Demonstrar ética;
  • Acompanhar os alunos nas atividades recreativas;
  • Documentar as observações;
  • Demonstrar capacidade de tomar decisões;
  • Participar de cursos e treinamentos profissionais;
  • Dramatizar histórias e situações do cotidiano;
  • Preparar o ambiente para as atividades;
  • Organizar o material didático;
  • Expor conteúdos;
  • Receber comunicados dos pais (agenda, circular);
  • Demonstrar capacidade de compreensão oral;
  • Organizar a refeição;
  • Demonstrar empatia;
  • Corrigir trabalhos com os alunos;
  • Revisar o planejamento;
  • Encaminhar para atendimento médico em casos emergenciais;
  • Controlar a saída de alunos;
  • Criar recursos didáticos;
  • Sondar necessidades e potencialidades do grupo;
  • Passar lição de casa;
  • Lidar com a diversidade cultural, social e econômica;
  • Demonstrar bom humor;
  • Preparar projetos para interação com a comunidade;

Onde o Professor de Nível Superior na Educação Infantil (Quatro a Seis Anos) pode trabalhar

Professores de nível superior na educação infantil exercem suas funções em instituições de ensino, públicas ou privadas. São estatutários ou contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, trabalham de forma individual, com supervisão ocasional, em ambientes fechados, geralmente no período diurno. Podem estar expostos à ação de ruído intenso, no desenvolvimento de algumas atividades.

Como trabalhar de Professor de Nível Superior na Educação Infantil (Quatro a Seis Anos)

O exercício dessas ocupações requer formação de nível superior na área de educação e concurso público, no caso da rede pública.

Qual a formação mais comum para a profissão

A formação universitária mais comum para um Professor de Nível Superior na Educação Infantil (Quatro a Seis Anos) é a formação em Pedagogia para entrar e atuar no mercado de trabalho atual.

Quanto ganha um Professor de Nível Superior na Educação Infantil (Quatro a Seis Anos)

O Professor de Nível Superior na Educação Infantil (Quatro a Seis Anos) tem um salário inicial de R$ 1.295,84 podendo chegar a R$ 4.280,05 dependendo da empresa e do tempo de experiência do profissional na área, sendo que R$ 1.954,31 é a média salarial da profissão em todo Brasil.

O piso salarial médio do cargo fica em torno de R$ 2.291,14 de acordo com instrumentos coletivos registrados por sindicatos da categoria na plataforma Mediador - Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho da Subsecretaria de Relações do Trabalho - SRT (acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios que citam Professor de Nível Superior na Educação Infantil (Quatro a Seis Anos)).

Qual a jornada de trabalho do Professor de Nível Superior na Educação Infantil (Quatro a Seis Anos)

O Professor de Nível Superior na Educação Infantil (Quatro a Seis Anos) trabalha em média 32 horas por semana (160 por mês) no mercado de trabalho do Brasil.