O que faz um Docente de Ensino Superior na Área de Didática

Profissionais exercendo a profissão de Docente de Ensino Superior na Área de Didática ensinam, articulando o processo de ensino-aprendizagem na formação de profissionais da educação, planejam atividades relativas a cursos e pesquisas, realizam pesquisas científicas sobre o campo educacional, supervisionam formação pedagógica em estágios, orientam alunos, avaliam o trabalho acadêmico científico, coordenam atividades de ensino, pesquisa e extensão. Produzem material de trabalho, prestam atendimento às demandas da comunidade na área da educação escolar e não-escolar (educação formal e informal), participam de atividades administrativas, atualizam-se na área e comunicam-se oralmente e por escrito.

Algumas das principais funções da profissão

  • Prever a utilização de recursos para o trabalho pedagógico;
  • Problematizar a realidade educacional, para orientação de práticas pedagógicas;
  • Realizar cursos de formação acadêmica (especialização, mestrado, doutorado etc.);
  • Dialogar com os alunos;
  • Coordenar áreas, disciplinas e turmas;
  • Participar de associações de classe;
  • Ler textos e relatórios produzidos pelos alunos;
  • Participar de associações científicas;
  • Produzir vídeos;
  • Orientar a elaboração de pesquisas dos alunos;
  • Estudar formas de interação presentes nas situações semipresenciais e virtuais de educação;
  • Trabalhar com diferentes formas de interação humana;
  • Avaliar planos de ação pedagógica;
  • Atuar em projetos de extensão;
  • Discutir com alunos as diferentes teorias e práticas do campo educacional;
  • Desenvolver situações de ensino-aprendizagem, com base na heterogeneidade dos alunos;
  • Planejar a produção de materiais didáticos;
  • Sugerir composição de bancas examinadoras;
  • Colaborar em comissões de avaliação;
  • Atender alunos, individualmente e em grupo;
  • Participar de atividades culturais;
  • Planejar pesquisas;
  • Atuar em banca examinadora docente e discente;
  • Auto avaliar-se;
  • Coordenar convênios;
  • Prestar assessoria a órgãos públicos;
  • Redigir publicações científicas;
  • Coordenar projetos de extensão;
  • Trabalhar em equipe;
  • Orientar o planejamento do cronograma de trabalho dos alunos;
  • Redigir relatórios de pesquisa;
  • Avaliar o desenvolvimento das aulas;
  • Realizar revisão da literatura na área;
  • Desenvolver propostas de avaliação;
  • Proferir palestras;
  • Produzir instrumentos de avaliação;
  • Planejar projetos de intervenção pedagógica;
  • Dialogar com as entidades representativas;
  • Planejar aulas;
  • Atuar em debates;
  • Avaliar projetos de extensão;
  • Produzir cartazes;
  • Avaliar projetos de pesquisa;
  • Dominar a língua portuguesa;
  • Orientar os alunos sobre procedimentos teórico-metodológicos;
  • Gerenciar projetos;
  • Organizar publicações;
  • Dialogar com os professores da instituição;
  • Demonstrar postura ética;
  • Coordenar reuniões;
  • Coordenar projetos pedagógicos;
  • Participar de reuniões;
  • Estudar a constituição de profissões no campo educacional;
  • Dominar conhecimentos básicos de outros idiomas;
  • Avaliar currículos e propostas pedagógicas;
  • Integrar equipe para o desenvolvimento de homepage;
  • Coordenar grupos de pesquisa;
  • Avaliar a própria prática de pesquisa;
  • Atribuir notas e conceitos;
  • Divulgar resultados de pesquisas;
  • Preencher relatórios de atividades;
  • Promover situações de ensino-aprendizagem a partir de fontes diversificadas de conhecimento;
  • Constituir grupos de pesquisa;
  • Participar de comissões;
  • Coordenar pesquisas;
  • Sistematizar dados e materiais de pesquisa;
  • Estudar a produção científica da área;
  • Estudar outros idiomas;
  • Estudar a legislação educacional;
  • Orientar alunos de iniciação científica;
  • Estudar implicações do uso de tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino;
  • Analisar dados e materiais de pesquisa;
  • Orientar monitores;
  • Integrar equipe para o desenvolvimento de softwares e materiais mediáticos;
  • Sistematizar conteúdos;
  • Atuar no processo de seleção de alunos e professores;
  • Proporcionar situações de ensino-aprendizagem diversificadas aos alunos;
  • Avaliar material didático;
  • Avaliar trabalhos científicos;
  • Organizar coletâneas;
  • Discutir abordagens metodológicas, na elaboração de pesquisa educacional;
  • Desenvolver habilidades na relação ensino-aprendizagem;
  • Compromissar-se social e politicamente;
  • Coletar dados e materiais para pesquisa;
  • Estabelecer relações com instituições e organizações da sociedade;
  • Avaliar o desempenho dos alunos;
  • Participar de colegiados;
  • Avaliar o andamento e o resultado das prestações de serviços;
  • Ministrar cursos para atendimento às demandas externas;
  • Avaliar políticas educacionais;
  • Coordenar cursos;
  • Produzir planos de cursos e de aulas;
  • Analisar implicações do uso de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino;
  • Elaborar pareceres;
  • Supervisionar a elaboração de relatórios de estágio dos alunos;
  • Exercer cargos de direção;
  • Planejar projetos de extensão;
  • Prestar consultoria em ensino, pesquisa e extensão sobre a prática pedagógica;
  • Utilizar diferentes instrumentos de avaliação;
  • Atuar em comissões editoriais;
  • Avaliar currículos de alunos;
  • Estabelecer relações com as instâncias hierárquicas da instituição;
  • Analisar os problemas da realidade brasileira;
  • Elaborar programas e cronogramas;
  • Avaliar cursos;
  • Elaborar projetos de extensão;
  • Discutir as práticas pedagógicas dos alunos;
  • Desenvolver atitudes na relação ensino-aprendizagem;
  • Produzir textos para uso pedagógico;
  • Produzir hipertextos;
  • Discutir resultados de avaliação;
  • Realizar eventos;
  • Exercer cargos de representação;
  • Demonstrar postura crítica;
  • Produzir artigos para divulgação;
  • Elaborar projetos de pesquisas científicas, individualmente e em grupo;
  • Treinar auxiliares de pesquisa;
  • Coordenar eventos;
  • Indicar fontes e procedimentos para o desenvolvimento do trabalho;
  • Produzir transparências;
  • Orientar a reflexão sobre a prática educativa dos alunos nos estágios;
  • Participar de congressos e eventos científicos;
  • Problematizar a realidade educacional, para produção de novos conhecimentos;
  • Programar cursos para atendimento a demandas externas;
  • Supervisionar desenvolvimento de projetos de intervenção em realidades educacionais (escolar ou não);
  • Acompanhar experiências dos alunos em contextos de aprendizagem escolar e não escolar;
  • Estudar diferentes formas de comunicação;
  • Orientar os projetos de pesquisa para a obtenção de títulos acadêmicos;
  • Planejar utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino;
  • Estudar propostas e políticas educacionais;
  • Planejar eventos e seminários;
  • Gerenciar convênios;
  • Planejar visitas a instituições, para pesquisa e observação da prática pedagógica;
  • Prever fontes de financiamento;
  • Analisar pesquisas educacionais;
  • Coordenar equipes de trabalho;
  • Desenvolver atividades interativas;
  • Estabelecer relações com os órgãos de fomento;
  • Planejar os ambientes de aprendizagem;

Onde o Docente de Ensino Superior na Área de Didática pode trabalhar

Professores na área de formação pedagógica do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições cujas atividades referem-se a ensino superior, cultura e pesquisa. Desenvolvem suas atividades na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, organizam-se em equipes de trabalho, atuam com supervisão ocasional, em ambientes fechados e em horários irregulares. Algumas vezes, podem trabalhar em posições desconfortáveis durante períodos de tempo.

Como trabalhar de Docente de Ensino Superior na Área de Didática

Os ocupações requerem, no mínimo, o ensino superior completo, sendo importante a posse de títulos de pós-graduação ou especialização na área. É comum o ingresso e a progressão na carreira por intermédio de concursos, principalmente, na área pública. Dos titulares das ocupações espera-se que tenham experiência anterior de, pelo menos, cinco anos.

Qual a formação mais comum para a profissão

A formação universitária mais comum para um Docente de Ensino Superior na Área de Didática é a formação em Letras para entrar e atuar no mercado de trabalho atual.

Quanto ganha um Docente de Ensino Superior na Área de Didática

O Docente de Ensino Superior na Área de Didática tem um salário inicial de R$ 1.739,71 podendo chegar a R$ 9.763,00 dependendo da empresa e do tempo de experiência do profissional na área, sendo que R$ 3.346,00 é a média salarial da profissão em todo Brasil.

O piso salarial médio do cargo fica em torno de R$ 4.546,42 de acordo com instrumentos coletivos registrados por sindicatos da categoria na plataforma Mediador - Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho da Subsecretaria de Relações do Trabalho - SRT (acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios que citam Docente de Ensino Superior na Área de Didática).

Qual a jornada de trabalho do Docente de Ensino Superior na Área de Didática

O Docente de Ensino Superior na Área de Didática trabalha em média 24 horas por semana (120 por mês) no mercado de trabalho do Brasil.