O que faz um Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional
Profissionais exercendo a profissão de Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional ensinam, articulando o processo de ensino-aprendizagem na formação de profissionais da educação, planejam atividades relativas a cursos e pesquisas, realizam pesquisas científicas sobre o campo educacional, supervisionam formação pedagógica em estágios, orientam alunos, avaliam o trabalho acadêmico científico, coordenam atividades de ensino, pesquisa e extensão. Produzem material de trabalho, prestam atendimento às demandas da comunidade na área da educação escolar e não-escolar (educação formal e informal), participam de atividades administrativas, atualizam-se na área e comunicam-se oralmente e por escrito.
Algumas das principais funções da profissão
- Coordenar convênios;
- Estabelecer relações com os órgãos de fomento;
- Produzir vídeos;
- Prever a utilização de recursos para o trabalho pedagógico;
- Produzir planos de cursos e de aulas;
- Estudar outros idiomas;
- Participar de associações de classe;
- Exercer cargos de representação;
- Coordenar equipes de trabalho;
- Planejar projetos de extensão;
- Organizar publicações;
- Estudar a legislação educacional;
- Problematizar a realidade educacional, para produção de novos conhecimentos;
- Orientar alunos de iniciação científica;
- Supervisionar a elaboração de relatórios de estágio dos alunos;
- Coordenar reuniões;
- Avaliar currículos de alunos;
- Exercer cargos de direção;
- Avaliar políticas educacionais;
- Estudar diferentes formas de comunicação;
- Atuar em projetos de extensão;
- Sistematizar dados e materiais de pesquisa;
- Participar de colegiados;
- Atuar em banca examinadora docente e discente;
- Atender alunos, individualmente e em grupo;
- Orientar os projetos de pesquisa para a obtenção de títulos acadêmicos;
- Discutir as práticas pedagógicas dos alunos;
- Desenvolver situações de ensino-aprendizagem, com base na heterogeneidade dos alunos;
- Participar de congressos e eventos científicos;
- Supervisionar desenvolvimento de projetos de intervenção em realidades educacionais (escolar ou não);
- Desenvolver atividades interativas;
- Realizar revisão da literatura na área;
- Demonstrar postura ética;
- Desenvolver atitudes na relação ensino-aprendizagem;
- Prestar assessoria a órgãos públicos;
- Avaliar a própria prática de pesquisa;
- Coordenar cursos;
- Dialogar com os alunos;
- Elaborar projetos de pesquisas científicas, individualmente e em grupo;
- Redigir publicações científicas;
- Demonstrar postura crítica;
- Coordenar pesquisas;
- Analisar os problemas da realidade brasileira;
- Problematizar a realidade educacional, para orientação de práticas pedagógicas;
- Atribuir notas e conceitos;
- Estudar a produção científica da área;
- Dominar a língua portuguesa;
- Sugerir composição de bancas examinadoras;
- Indicar fontes e procedimentos para o desenvolvimento do trabalho;
- Avaliar material didático;
- Preencher relatórios de atividades;
- Analisar dados e materiais de pesquisa;
- Trabalhar com diferentes formas de interação humana;
- Orientar monitores;
- Produzir textos para uso pedagógico;
- Desenvolver habilidades na relação ensino-aprendizagem;
- Gerenciar projetos;
- Coletar dados e materiais para pesquisa;
- Planejar projetos de intervenção pedagógica;
- Produzir artigos para divulgação;
- Orientar a reflexão sobre a prática educativa dos alunos nos estágios;
- Orientar a elaboração de pesquisas dos alunos;
- Participar de reuniões;
- Planejar aulas;
- Proporcionar situações de ensino-aprendizagem diversificadas aos alunos;
- Elaborar programas e cronogramas;
- Elaborar projetos de extensão;
- Desenvolver propostas de avaliação;
- Avaliar projetos de extensão;
- Estudar implicações do uso de tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino;
- Sistematizar conteúdos;
- Utilizar diferentes instrumentos de avaliação;
- Estabelecer relações com instituições e organizações da sociedade;
- Analisar implicações do uso de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino;
- Trabalhar em equipe;
- Coordenar projetos de extensão;
- Dialogar com os professores da instituição;
- Prestar consultoria em ensino, pesquisa e extensão sobre a prática pedagógica;
- Ministrar cursos para atendimento às demandas externas;
- Avaliar cursos;
- Orientar o planejamento do cronograma de trabalho dos alunos;
- Promover situações de ensino-aprendizagem a partir de fontes diversificadas de conhecimento;
- Dialogar com as entidades representativas;
- Orientar os alunos sobre procedimentos teórico-metodológicos;
- Coordenar eventos;
- Integrar equipe para o desenvolvimento de softwares e materiais mediáticos;
- Elaborar pareceres;
- Participar de comissões;
- Redigir relatórios de pesquisa;
- Avaliar trabalhos científicos;
- Discutir com alunos as diferentes teorias e práticas do campo educacional;
- Prever fontes de financiamento;
- Coordenar grupos de pesquisa;
- Atuar em debates;
- Atuar em comissões editoriais;
- Coordenar áreas, disciplinas e turmas;
- Produzir transparências;
- Participar de associações científicas;
- Discutir resultados de avaliação;
- Estudar a constituição de profissões no campo educacional;
- Planejar visitas a instituições, para pesquisa e observação da prática pedagógica;
- Avaliar planos de ação pedagógica;
- Dominar conhecimentos básicos de outros idiomas;
- Participar de atividades culturais;
- Avaliar o desempenho dos alunos;
- Realizar eventos;
- Coordenar projetos pedagógicos;
- Discutir abordagens metodológicas, na elaboração de pesquisa educacional;
- Planejar a produção de materiais didáticos;
- Realizar cursos de formação acadêmica (especialização, mestrado, doutorado etc.);
- Avaliar currículos e propostas pedagógicas;
- Estudar formas de interação presentes nas situações semipresenciais e virtuais de educação;
- Estudar propostas e políticas educacionais;
- Avaliar o desenvolvimento das aulas;
- Planejar utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino;
- Atuar no processo de seleção de alunos e professores;
- Estabelecer relações com as instâncias hierárquicas da instituição;
- Produzir cartazes;
- Planejar eventos e seminários;
- Divulgar resultados de pesquisas;
- Colaborar em comissões de avaliação;
- Programar cursos para atendimento a demandas externas;
- Proferir palestras;
- Produzir hipertextos;
- Planejar os ambientes de aprendizagem;
- Gerenciar convênios;
- Avaliar o andamento e o resultado das prestações de serviços;
- Analisar pesquisas educacionais;
- Produzir instrumentos de avaliação;
- Integrar equipe para o desenvolvimento de homepage;
- Planejar pesquisas;
- Organizar coletâneas;
- Treinar auxiliares de pesquisa;
- Ler textos e relatórios produzidos pelos alunos;
- Avaliar projetos de pesquisa;
- Auto avaliar-se;
- Constituir grupos de pesquisa;
- Compromissar-se social e politicamente;
Onde o Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional pode trabalhar
Professores na área de formação pedagógica do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições cujas atividades referem-se a ensino superior, cultura e pesquisa. Desenvolvem suas atividades na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, organizam-se em equipes de trabalho, atuam com supervisão ocasional, em ambientes fechados e em horários irregulares. Algumas vezes, podem trabalhar em posições desconfortáveis durante períodos de tempo.
Como trabalhar de Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional
Os ocupações requerem, no mínimo, o ensino superior completo, sendo importante a posse de títulos de pós-graduação ou especialização na área. É comum o ingresso e a progressão na carreira por intermédio de concursos, principalmente, na área pública. Dos titulares das ocupações espera-se que tenham experiência anterior de, pelo menos, cinco anos.
Qual a formação mais comum para a profissão
A formação universitária mais comum para um Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional é a formação em Licenciatura para entrar e atuar no mercado de trabalho atual.
Quanto ganha um Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional
O Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional tem um salário inicial de R$ 2.094,15 podendo chegar a R$ 15.459,77 dependendo da empresa e do tempo de experiência do profissional na área, sendo que R$ 7.010,00 é a média salarial da profissão em todo Brasil.
O piso salarial médio do cargo fica em torno de R$ 7.436,11 de acordo com instrumentos coletivos registrados por sindicatos da categoria na plataforma Mediador - Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho da Subsecretaria de Relações do Trabalho - SRT (acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios que citam Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional).
Qual a jornada de trabalho do Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional
O Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional trabalha em média 33 horas por semana (165 por mês) no mercado de trabalho do Brasil.