O que faz um Professor de Aprendizagem e Treinamento Comercial
Profissionais exercendo a profissão de Professor de Aprendizagem e Treinamento Comercial planejam e desenvolvem situações de ensino e aprendizagem voltadas para a qualificação profissional de jovens e adultos orientando-os nas técnicas específicas da área em questão. Avaliam processo ensino- aprendizagem, elaboram material pedagógico, sistematizam estudos, informações e experiências sobre a área ensinada, garantem segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino- aprendizagem, fazem registros de documentação escolar, de oficinas e de laboratórios. Podem prestar serviços à comunidade. No desenvolvimento das atividades mobilizam capacidades comunicativas.
Algumas das principais funções da profissão
- Comprovar qualificação profissional na área de atuação;
- Mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;
- Preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;
- Avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;
- Desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade;
- Identificar características e interesses pessoais dos alunos;
- Ministrar palestras para públicos de fora da escola;
- Demonstrar capacidade de organização;
- Participar da captação de recursos financeiros e físicos;
- Selecionar recursos didáticos;
- Programar a utilização de material didático-pedagógico;
- Sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;
- Demonstrar capacidade de aprendizagem;
- Tomar providências em casos de emergência;
- Encaminhar alunos para atendimentos específicos;
- Organizar exposições de produtos;
- Expor ideias e opiniões em reuniões da escola;
- Selecionar material pedagógico;
- Avaliar competências adquiridas anteriormente;
- Sistematizar a produção científica da área;
- Programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos;
- Sistematizar a legislação na sua área;
- Manusear materiais normatizados ou não-normatizados;
- Divulgar ideias através de projetos de ensino;
- Registrar as tarefas executadas pelos alunos;
- Empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem;
- Desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas;
- Desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene;
- Revisar material pedagógico;
- Processar materiais para a utilização em ensino;
- Limpar os equipamentos;
- Ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;
- Direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão;
- Sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;
- Dialogar com outros setores ou unidades da escola;
- Ensinar procedimentos e técnicas de trabalho;
- Criar relacionamentos de confiabilidade;
- Executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
- Cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;
- Fixar critérios de avaliação dos alunos;
- Demonstrar tolerância e paciência;
- Demonstrar flexibilidade;
- Efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;
- Integrar-se em eventos da área;
- Confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;
- Investigar diferentes recursos didáticos;
- Solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
- Participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;
- Analisar as avaliações;
- Definir metodologias e técnicas de ensino;
- Criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;
- Registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;
- Prestar assessoria técnica à comunidade;
- Dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;
- Especificar equipamentos para manutenção e reposição;
- Executar a manutenção preventiva;
- Projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino;
- Testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;
- Preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;
- Preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;
- Participar de ações institucionais com objetivo social;
- Auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;
- Utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;
- Confeccionar apostilas para apoio às aulas;
- Fixar metas educacionais para a escola;
- Demonstrar liderança;
- Simular situações atuais de trabalho;
- Corrigir trabalhos, provas, exercícios;
- Demonstrar perseverança;
- Demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;
- Preencher diários de classe ou similares;
- Expressar-se com clareza;
- Utilizar referenciais de avaliação normatizados;
- Demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;
- Criar situações interativas com o mercado de trabalho;
- Criar situações de trabalho em equipe;
- Prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;
- Participar de atividades de elaboração do plano de curso;
- Coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;
- Promover a exposição e venda de produtos do curso;
- Revisar as metodologias e técnicas de ensino;
- Pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;
- Dialogar com os meios de comunicação de massa;
- Realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;
- Prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;
- Tomar parte na organização do currículo escolar;
- Garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;
- Preparar recursos audiovisuais;
- Sistematizar os termos técnicos da área;
- Sistematizar as normas técnicas;
- Desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;
- Orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;
- Promover intercâmbios institucionais;
- Estimular os alunos na busca de conhecimento;
- Tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);
- Orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;
- Dialogar com os alunos;
- Negociar projetos e cursos;
- Sistematizar as mudanças tecnológicas;
- Preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;
- Propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado;
- Desenvolver práticas quanto à preservação do meio ambiente;
- Preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;
- Criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;
- Participar de campanhas educativas;
- Agir eticamente na profissão;
- Estabelecer referenciais de avaliação;
- Conferir a execução da manutenção;
- Analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;
- Preencher planilhas de custo;
- Registrar controles de estoque;
- Demonstrar capacidade de avaliação;
- Dialogar com os outros professores;
- Auto avaliar-se;
- Preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;
- Demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;
- Demonstrar capacidade de trabalho em equipe;
- Auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;
- Consultar manual do equipamento para manutenção;
- Verificar o estado dos equipamentos de segurança;
- Identificar novas fontes para atualização;
- Elaborar os planos de aula;
- Comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;
- Preparar material didático;
- Dialogar com membros e instituições da comunidade;
- Avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;
- Coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;
- Comprovar certificação das competências;
- Orientar os alunos;
- Programar calendário de atividades para estágios de alunos;
- Adequar material pedagógico;
- Preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;
- Demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;
- Avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;
- Propor cronograma de atividades pedagógicas;
- Organizar exposições dos produtos elaborados na escola;
- Comprovar experiência na área específica;
- Demonstrar criatividade;
- Elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas;
- Desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos;
- Criar situações operacionais de atividades;
- Tomar parte na elaboração do calendário escolar;
- Desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;
- Controlar o estoque de peças de reposição;
Onde o Professor de Aprendizagem e Treinamento Comercial pode trabalhar
Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.
Como trabalhar de Professor de Aprendizagem e Treinamento Comercial
O exercício dessas ocupações requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.
Quanto ganha um Professor de Aprendizagem e Treinamento Comercial
O Professor de Aprendizagem e Treinamento Comercial tem um salário inicial de R$ 1.447,91 podendo chegar a R$ 6.241,05 dependendo da empresa e do tempo de experiência do profissional na área, sendo que R$ 2.745,59 é a média salarial da profissão em todo Brasil.
O piso salarial médio do cargo fica em torno de R$ 3.165,56 de acordo com instrumentos coletivos registrados por sindicatos da categoria na plataforma Mediador - Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho da Subsecretaria de Relações do Trabalho - SRT (acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios que citam Professor de Aprendizagem e Treinamento Comercial).
Qual a jornada de trabalho do Professor de Aprendizagem e Treinamento Comercial
O Professor de Aprendizagem e Treinamento Comercial trabalha em média 38 horas por semana (190 por mês) no mercado de trabalho do Brasil.