O que faz um Professor de História do Pensamento Econômico
Profissionais exercendo a profissão de Professor de História do Pensamento Econômico ministram aulas, preparam cursos, programas, disciplinas e aulas, na área de ciências econômicas, administrativas e contábeis, do ensino superior, assistem e avaliam alunos, produzem trabalhos acadêmicos e orientam a elaboração de teses, monografias, dissertações e trabalhos de uso. Participam de atividades administrativas, bancas examinadoras e eventos acadêmicos, administram departamentos de ensino, realizam atividades de extensão e comunicam-se oralmente e por escrito.
Algumas das principais funções da profissão
- Elaborar projetos;
- Elaborar propostas de projetos técnicos em economia, administração e contabilidade;
- Indicar professor para contratação;
- Orientar utilização de normas e formas de apresentação;
- Direcionar na obtenção de bolsas de estudo;
- Organizar grade curricular e horária;
- Expressar-se oralmente;
- Agir com responsabilidade;
- Atualizar o conteúdo programático;
- Participar da avaliação de cursos;
- Fornecer orientação acadêmica e profissional;
- Auxiliar na escolha da disciplina;
- Divulgar resultados de pesquisas;
- Orientar aluno quanto à estruturação do pensamento;
- Demonstrar capacidade de análise crítica;
- Elaborar artigos científicos e acadêmicos;
- Propor alterações em teses e dissertações;
- Demonstrar raciocínio lógico;
- Orientar pesquisa teórica;
- Coordenar execução do projeto;
- Propor trabalhos para publicação;
- Definir cronograma;
- Assistir a eventos;
- Dar parecer em publicações científicas e acadêmicas;
- Coletar dados;
- Preparar exames;
- Orientar empresa júnior e incubadoras de empresas;
- Preparar conteúdo da aula;
- Auxiliar na definição de temas de pesquisa;
- Expressar-se por escrito com fluência;
- Debater trabalhos;
- Avaliar participação em aula;
- Elaborar relatórios;
- Interpretar textos em línguas estrangeiras;
- Coordenar mesas de debates;
- Participar de atividades administrativas;
- Elaborar teses e dissertações;
- Organizar eventos;
- Definir conteúdo programático;
- Expor conteúdos referentes a disciplinas de economia, administração e contabilidade;
- Orientar na publicação de trabalho;
- Definir metodologia;
- Motivar;
- Selecionar recursos técnicos para exposição;
- Selecionar trabalhos acadêmicos para eventos;
- Registrar frequência dos alunos;
- Preparar exercícios relativos a economia, administração e contabilidade;
- Elaborar prestação de contas;
- Participação de programas de orientação profissional;
- Sugerir composição da banca examinadora;
- Participar de comissões editoriais;
- Orientar monitores;
- Apresentar trabalhos, artigos e comunicações;
- Auxiliar elaboração de base de dados;
- Participar de painéis;
- Aferir provas e trabalhos;
- Indicar uso de softwares específicos e calculadoras;
- Criticar versões dos trabalhos;
- Aplicar prova escrita e oral;
- Procurar fontes de financiamentos;
- Definir temas e escopo da pesquisa;
- Analisar dados;
- Auxiliar na definição de metodologias;
- Auxiliar na obtenção de estágio;
- Cumprir deveres e compromissos com pontualidade;
- Adequar o conteúdo programático à realidade;
- Utilizar recursos técnicos para exposição;
- Expressar-se com fluência verbal em língua estrangeira;
- Demonstrar dinamismo;
- Classificar dados;
- Analisar propostas de pesquisa;
- Atribuir tarefas;
- Propor parcerias de pesquisas com instituições privadas e públicas;
- Preparar material didático;
- Pesquisar bibliografia;
- Proferir palestras;
- Julgar trabalhos acadêmicos e científicos;
- Orientar coleta de dados;
- Esclarecer dúvidas de alunos;
- Orientar pesquisa bibliográfica;
- Avaliar teses, monografias e dissertações;
- Manter-se atualizado;
- Adaptar-se a circunstâncias e situações variadas (flexibilidade);
- Definir bibliografia;
- Organizar equipes;
- Assessorar projetos técnicos de economia, administração e contabilidade;
- Orientar pesquisa de campo;
- Aplicar recursos didáticos;
Onde o Professor de História do Pensamento Econômico pode trabalhar
Professores de ciências econômicas, administrativas e contábeis do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições e entidades de ensino, trabalham de forma individual, com supervisão ocasional, em ambientes fechados e no período diurno. São contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada. Podem estar sujeitos a estresse constante, devido à condição de trabalhos sob pressão.
Como trabalhar de Professor de História do Pensamento Econômico
Essas ocupações são exercidas por pessoas com escolaridade de ensino superior ou com formação profissional em nível técnico (cursos técnicos). O pleno exercício das atividades ocorre após o período de um a dois anos de experiência profissional.
Qual a formação mais comum para a profissão
A formação universitária mais comum para um Professor de História do Pensamento Econômico é a formação em Economia e/ou Matemática para entrar e atuar no mercado de trabalho atual.
Quanto ganha um Professor de História do Pensamento Econômico
O Professor de História do Pensamento Econômico tem um salário inicial de R$ 1.723,58 podendo chegar a R$ 13.465,40 dependendo da empresa e do tempo de experiência do profissional na área, sendo que R$ 6.045,00 é a média salarial da profissão em todo Brasil.
O piso salarial médio do cargo fica em torno de R$ 6.425,47 de acordo com instrumentos coletivos registrados por sindicatos da categoria na plataforma Mediador - Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho da Subsecretaria de Relações do Trabalho - SRT (acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios que citam Professor de História do Pensamento Econômico).
Qual a jornada de trabalho do Professor de História do Pensamento Econômico
O Professor de História do Pensamento Econômico trabalha em média 26 horas por semana (130 por mês) no mercado de trabalho do Brasil.