O que faz um Professor Universitário na Área de Orientação Educacional
Profissionais exercendo a profissão de Professor Universitário na Área de Orientação Educacional ensinam, articulando o processo de ensino-aprendizagem na formação de profissionais da educação, planejam atividades relativas a cursos e pesquisas, realizam pesquisas científicas sobre o campo educacional, supervisionam formação pedagógica em estágios, orientam alunos, avaliam o trabalho acadêmico científico, coordenam atividades de ensino, pesquisa e extensão. Produzem material de trabalho, prestam atendimento às demandas da comunidade na área da educação escolar e não-escolar (educação formal e informal), participam de atividades administrativas, atualizam-se na área e comunicam-se oralmente e por escrito.
Algumas das principais funções da profissão
- Dialogar com os professores da instituição;
- Integrar equipe para o desenvolvimento de softwares e materiais mediáticos;
- Planejar projetos de intervenção pedagógica;
- Coordenar estágios;
- Elaborar projetos de pesquisas científicas, individualmente e em grupo;
- Estudar outros idiomas;
- Atuar em projetos de extensão;
- Estabelecer relações com instituições e organizações da sociedade;
- Realizar revisão da literatura na área;
- Exercer cargos de representação;
- Avaliar material didático;
- Coordenar cursos;
- Estudar diferentes formas de comunicação;
- Desenvolver situações de ensino-aprendizagem, com base na heterogeneidade dos alunos;
- Orientar os alunos sobre procedimentos teórico-metodológicos;
- Sistematizar dados e materiais de pesquisa;
- Produzir planos de cursos e de aulas;
- Dialogar com as entidades representativas;
- Sistematizar conteúdos;
- Produzir transparências;
- Discutir abordagens metodológicas, na elaboração de pesquisa educacional;
- Estudar a constituição de profissões no campo educacional;
- Planejar utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino;
- Elaborar programas e cronogramas;
- Proporcionar situações de ensino-aprendizagem diversificadas aos alunos;
- Planejar estágios;
- Atender alunos, individualmente e em grupo;
- Analisar os problemas da realidade brasileira;
- Participar de reuniões;
- Avaliar cursos;
- Dominar a língua portuguesa;
- Integrar equipe para o desenvolvimento de homepage;
- Estudar formas de interação presentes nas situações semipresenciais e virtuais de educação;
- Orientar alunos sobre campos de estágio;
- Estabelecer relações com as instâncias hierárquicas da instituição;
- Promover situações de ensino-aprendizagem a partir de fontes diversificadas de conhecimento;
- Analisar implicações do uso de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino;
- Prever fontes de financiamento;
- Estudar a legislação educacional;
- Participar de associações científicas;
- Avaliar projetos de pesquisa;
- Planejar a produção de materiais didáticos;
- Treinar auxiliares de pesquisa;
- Discutir resultados de avaliação;
- Compromissar-se social e politicamente;
- Prestar consultoria em ensino, pesquisa e extensão sobre a prática pedagógica;
- Dialogar com os alunos;
- Coletar dados e materiais para pesquisa;
- Participar de associações de classe;
- Produzir textos para uso pedagógico;
- Avaliar currículos e propostas pedagógicas;
- Coordenar convênios;
- Divulgar resultados de pesquisas;
- Atuar em comissões editoriais;
- Planejar projetos de extensão;
- Produzir artigos para divulgação;
- Demonstrar postura ética;
- Participar de colegiados;
- Organizar publicações;
- Orientar alunos de iniciação científica;
- Atuar em banca examinadora docente e discente;
- Discutir as práticas pedagógicas dos alunos;
- Desenvolver atitudes na relação ensino-aprendizagem;
- Atuar em debates;
- Orientar a reflexão sobre a prática educativa dos alunos nos estágios;
- Analisar pesquisas educacionais;
- Atribuir notas e conceitos;
- Gerenciar projetos;
- Supervisionar a elaboração de relatórios de estágio dos alunos;
- Participar de comissões;
- Coordenar equipes de trabalho;
- Planejar eventos e seminários;
- Avaliar trabalhos científicos;
- Elaborar projetos de extensão;
- Desenvolver habilidades na relação ensino-aprendizagem;
- Sugerir composição de bancas examinadoras;
- Exercer cargos de direção;
- Organizar coletâneas;
- Orientar a elaboração de pesquisas dos alunos;
- Indicar fontes e procedimentos para o desenvolvimento do trabalho;
- Desenvolver propostas de avaliação;
- Colaborar em comissões de avaliação;
- Analisar dados e materiais de pesquisa;
- Planejar pesquisas;
- Discutir com alunos as diferentes teorias e práticas do campo educacional;
- Coordenar reuniões;
- Proferir palestras;
- Produzir cartazes;
- Orientar o planejamento do cronograma de trabalho dos alunos;
- Redigir publicações científicas;
- Avaliar projetos de extensão;
- Estabelecer relações com os órgãos de fomento;
- Ministrar cursos para atendimento às demandas externas;
- Preencher relatórios de atividades;
- Mediar a relação do estagiário com a instituição;
- Prestar assessoria a órgãos públicos;
- Planejar visitas a instituições, para pesquisa e observação da prática pedagógica;
- Avaliar o desempenho dos alunos;
- Desenvolver atividades interativas;
- Estudar implicações do uso de tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino;
- Supervisionar desenvolvimento de projetos de intervenção em realidades educacionais (escolar ou não);
- Participar de atividades culturais;
- Orientar os projetos de pesquisa para a obtenção de títulos acadêmicos;
- Trabalhar com diferentes formas de interação humana;
- Estudar a produção científica da área;
- Realizar cursos de formação acadêmica (especialização, mestrado, doutorado etc.);
- Produzir instrumentos de avaliação;
- Avaliar currículos de alunos;
- Avaliar o andamento e o resultado das prestações de serviços;
- Redigir relatórios de pesquisa;
- Planejar os ambientes de aprendizagem;
- Planejar aulas;
- Coordenar eventos;
- Produzir vídeos;
- Utilizar diferentes instrumentos de avaliação;
- Participar de congressos e eventos científicos;
- Supervisionar a elaboração de planos e projetos de estágio;
- Coordenar áreas, disciplinas e turmas;
- Auto avaliar-se;
- Constituir grupos de pesquisa;
- Demonstrar postura crítica;
- Avaliar a própria prática de pesquisa;
- Coordenar grupos de pesquisa;
- Coordenar projetos pedagógicos;
- Prever a utilização de recursos para o trabalho pedagógico;
- Mapear campos para estágio;
- Elaborar pareceres;
- Coordenar pesquisas;
- Problematizar a realidade educacional, para orientação de práticas pedagógicas;
- Trabalhar em equipe;
- Produzir hipertextos;
- Avaliar políticas educacionais;
- Coordenar projetos de extensão;
- Gerenciar convênios;
- Acompanhar experiências dos alunos em contextos de aprendizagem escolar e não escolar;
- Programar cursos para atendimento a demandas externas;
- Orientar monitores;
- Estudar propostas e políticas educacionais;
- Dominar conhecimentos básicos de outros idiomas;
- Ler textos e relatórios produzidos pelos alunos;
- Avaliar planos de ação pedagógica;
- Problematizar a realidade educacional, para produção de novos conhecimentos;
- Avaliar o desenvolvimento das aulas;
- Realizar eventos;
- Atuar no processo de seleção de alunos e professores;
Onde o Professor Universitário na Área de Orientação Educacional pode trabalhar
Professores na área de formação pedagógica do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições cujas atividades referem-se a ensino superior, cultura e pesquisa. Desenvolvem suas atividades na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, organizam-se em equipes de trabalho, atuam com supervisão ocasional, em ambientes fechados e em horários irregulares. Algumas vezes, podem trabalhar em posições desconfortáveis durante períodos de tempo.
Como trabalhar de Professor Universitário na Área de Orientação Educacional
Os ocupações requerem, no mínimo, o ensino superior completo, sendo importante a posse de títulos de pós-graduação ou especialização na área. É comum o ingresso e a progressão na carreira por intermédio de concursos, principalmente, na área pública. Dos titulares das ocupações espera-se que tenham experiência anterior de, pelo menos, cinco anos.
Qual a formação mais comum para a profissão
A formação universitária mais comum para um Professor Universitário na Área de Orientação Educacional é a formação em Pedagogia para entrar e atuar no mercado de trabalho atual.
Quanto ganha um Professor Universitário na Área de Orientação Educacional
O Professor Universitário na Área de Orientação Educacional tem um salário inicial de R$ 1.630,45 podendo chegar a R$ 8.468,12 dependendo da empresa e do tempo de experiência do profissional na área, sendo que R$ 3.627,20 é a média salarial da profissão em todo Brasil.
O piso salarial médio do cargo fica em torno de R$ 4.175,74 de acordo com instrumentos coletivos registrados por sindicatos da categoria na plataforma Mediador - Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho da Subsecretaria de Relações do Trabalho - SRT (acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios que citam Professor Universitário na Área de Orientação Educacional).
Qual a jornada de trabalho do Professor Universitário na Área de Orientação Educacional
O Professor Universitário na Área de Orientação Educacional trabalha em média 25 horas por semana (125 por mês) no mercado de trabalho do Brasil.