O que faz um Professor Universitário na Área de Orientação Educacional
Profissionais exercendo a profissão de Professor Universitário na Área de Orientação Educacional ensinam, articulando o processo de ensino-aprendizagem na formação de profissionais da educação, planejam atividades relativas a cursos e pesquisas, realizam pesquisas científicas sobre o campo educacional, supervisionam formação pedagógica em estágios, orientam alunos, avaliam o trabalho acadêmico científico, coordenam atividades de ensino, pesquisa e extensão. Produzem material de trabalho, prestam atendimento às demandas da comunidade na área da educação escolar e não-escolar (educação formal e informal), participam de atividades administrativas, atualizam-se na área e comunicam-se oralmente e por escrito.
Algumas das principais funções da profissão
- Avaliar o andamento e o resultado das prestações de serviços;
- Estudar propostas e políticas educacionais;
- Discutir com alunos as diferentes teorias e práticas do campo educacional;
- Preencher relatórios de atividades;
- Participar de colegiados;
- Estudar a produção científica da área;
- Planejar aulas;
- Orientar alunos de iniciação científica;
- Orientar o planejamento do cronograma de trabalho dos alunos;
- Orientar a reflexão sobre a prática educativa dos alunos nos estágios;
- Trabalhar em equipe;
- Planejar projetos de extensão;
- Dominar conhecimentos básicos de outros idiomas;
- Avaliar políticas educacionais;
- Avaliar a própria prática de pesquisa;
- Proferir palestras;
- Mapear campos para estágio;
- Atuar em debates;
- Realizar revisão da literatura na área;
- Dialogar com as entidades representativas;
- Integrar equipe para o desenvolvimento de softwares e materiais mediáticos;
- Sugerir composição de bancas examinadoras;
- Prestar assessoria a órgãos públicos;
- Ministrar cursos para atendimento às demandas externas;
- Discutir abordagens metodológicas, na elaboração de pesquisa educacional;
- Avaliar currículos de alunos;
- Planejar utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino;
- Produzir vídeos;
- Supervisionar a elaboração de planos e projetos de estágio;
- Estudar a constituição de profissões no campo educacional;
- Sistematizar dados e materiais de pesquisa;
- Supervisionar a elaboração de relatórios de estágio dos alunos;
- Prever a utilização de recursos para o trabalho pedagógico;
- Atender alunos, individualmente e em grupo;
- Coordenar convênios;
- Orientar alunos sobre campos de estágio;
- Sistematizar conteúdos;
- Prever fontes de financiamento;
- Analisar dados e materiais de pesquisa;
- Colaborar em comissões de avaliação;
- Divulgar resultados de pesquisas;
- Analisar implicações do uso de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino;
- Coordenar eventos;
- Planejar pesquisas;
- Prestar consultoria em ensino, pesquisa e extensão sobre a prática pedagógica;
- Coordenar grupos de pesquisa;
- Realizar cursos de formação acadêmica (especialização, mestrado, doutorado etc.);
- Integrar equipe para o desenvolvimento de homepage;
- Analisar pesquisas educacionais;
- Constituir grupos de pesquisa;
- Organizar publicações;
- Avaliar o desempenho dos alunos;
- Planejar eventos e seminários;
- Problematizar a realidade educacional, para produção de novos conhecimentos;
- Problematizar a realidade educacional, para orientação de práticas pedagógicas;
- Participar de associações científicas;
- Coordenar estágios;
- Utilizar diferentes instrumentos de avaliação;
- Demonstrar postura crítica;
- Dialogar com os alunos;
- Elaborar projetos de pesquisas científicas, individualmente e em grupo;
- Indicar fontes e procedimentos para o desenvolvimento do trabalho;
- Elaborar pareceres;
- Produzir textos para uso pedagógico;
- Ler textos e relatórios produzidos pelos alunos;
- Coordenar reuniões;
- Planejar projetos de intervenção pedagógica;
- Estabelecer relações com instituições e organizações da sociedade;
- Estudar outros idiomas;
- Estudar implicações do uso de tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino;
- Planejar os ambientes de aprendizagem;
- Planejar estágios;
- Participar de atividades culturais;
- Produzir instrumentos de avaliação;
- Supervisionar desenvolvimento de projetos de intervenção em realidades educacionais (escolar ou não);
- Coordenar áreas, disciplinas e turmas;
- Atuar em banca examinadora docente e discente;
- Desenvolver habilidades na relação ensino-aprendizagem;
- Estabelecer relações com as instâncias hierárquicas da instituição;
- Produzir artigos para divulgação;
- Planejar a produção de materiais didáticos;
- Participar de congressos e eventos científicos;
- Planejar visitas a instituições, para pesquisa e observação da prática pedagógica;
- Avaliar planos de ação pedagógica;
- Avaliar projetos de pesquisa;
- Coordenar projetos de extensão;
- Participar de comissões;
- Elaborar programas e cronogramas;
- Avaliar trabalhos científicos;
- Programar cursos para atendimento a demandas externas;
- Orientar os projetos de pesquisa para a obtenção de títulos acadêmicos;
- Discutir resultados de avaliação;
- Estudar formas de interação presentes nas situações semipresenciais e virtuais de educação;
- Avaliar currículos e propostas pedagógicas;
- Trabalhar com diferentes formas de interação humana;
- Mediar a relação do estagiário com a instituição;
- Dominar a língua portuguesa;
- Coordenar pesquisas;
- Discutir as práticas pedagógicas dos alunos;
- Gerenciar convênios;
- Produzir cartazes;
- Proporcionar situações de ensino-aprendizagem diversificadas aos alunos;
- Estudar a legislação educacional;
- Redigir relatórios de pesquisa;
- Coordenar cursos;
- Orientar os alunos sobre procedimentos teórico-metodológicos;
- Desenvolver situações de ensino-aprendizagem, com base na heterogeneidade dos alunos;
- Organizar coletâneas;
- Dialogar com os professores da instituição;
- Avaliar cursos;
- Avaliar projetos de extensão;
- Participar de associações de classe;
- Promover situações de ensino-aprendizagem a partir de fontes diversificadas de conhecimento;
- Compromissar-se social e politicamente;
- Atuar no processo de seleção de alunos e professores;
- Auto avaliar-se;
- Demonstrar postura ética;
- Estabelecer relações com os órgãos de fomento;
- Desenvolver atitudes na relação ensino-aprendizagem;
- Produzir planos de cursos e de aulas;
- Desenvolver propostas de avaliação;
- Redigir publicações científicas;
- Gerenciar projetos;
- Atuar em projetos de extensão;
- Orientar monitores;
- Analisar os problemas da realidade brasileira;
- Coletar dados e materiais para pesquisa;
- Realizar eventos;
- Coordenar projetos pedagógicos;
- Avaliar material didático;
- Orientar a elaboração de pesquisas dos alunos;
- Elaborar projetos de extensão;
- Produzir transparências;
- Exercer cargos de representação;
- Coordenar equipes de trabalho;
- Treinar auxiliares de pesquisa;
- Produzir hipertextos;
- Avaliar o desenvolvimento das aulas;
- Estudar diferentes formas de comunicação;
- Atuar em comissões editoriais;
- Atribuir notas e conceitos;
- Participar de reuniões;
- Exercer cargos de direção;
- Acompanhar experiências dos alunos em contextos de aprendizagem escolar e não escolar;
- Desenvolver atividades interativas;
Onde o Professor Universitário na Área de Orientação Educacional pode trabalhar
Professores na área de formação pedagógica do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições cujas atividades referem-se a ensino superior, cultura e pesquisa. Desenvolvem suas atividades na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, organizam-se em equipes de trabalho, atuam com supervisão ocasional, em ambientes fechados e em horários irregulares. Algumas vezes, podem trabalhar em posições desconfortáveis durante períodos de tempo.
Como trabalhar de Professor Universitário na Área de Orientação Educacional
Os ocupações requerem, no mínimo, o ensino superior completo, sendo importante a posse de títulos de pós-graduação ou especialização na área. É comum o ingresso e a progressão na carreira por intermédio de concursos, principalmente, na área pública. Dos titulares das ocupações espera-se que tenham experiência anterior de, pelo menos, cinco anos.
Qual a formação mais comum para a profissão
A formação universitária mais comum para um Professor Universitário na Área de Orientação Educacional é a formação em Pedagogia para entrar e atuar no mercado de trabalho atual.
Quanto ganha um Professor Universitário na Área de Orientação Educacional
O Professor Universitário na Área de Orientação Educacional tem um salário inicial de R$ 1.630,45 podendo chegar a R$ 8.468,12 dependendo da empresa e do tempo de experiência do profissional na área, sendo que R$ 3.627,20 é a média salarial da profissão em todo Brasil.
O piso salarial médio do cargo fica em torno de R$ 4.175,74 de acordo com instrumentos coletivos registrados por sindicatos da categoria na plataforma Mediador - Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho da Subsecretaria de Relações do Trabalho - SRT (acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios que citam Professor Universitário na Área de Orientação Educacional).
Qual a jornada de trabalho do Professor Universitário na Área de Orientação Educacional
O Professor Universitário na Área de Orientação Educacional trabalha em média 25 horas por semana (125 por mês) no mercado de trabalho do Brasil.