O que faz um Professor Universitário na Área de Prática de Ensino
Profissionais exercendo a profissão de Professor Universitário na Área de Prática de Ensino ensinam, articulando o processo de ensino-aprendizagem na formação de profissionais da educação, planejam atividades relativas a cursos e pesquisas, realizam pesquisas científicas sobre o campo educacional, supervisionam formação pedagógica em estágios, orientam alunos, avaliam o trabalho acadêmico científico, coordenam atividades de ensino, pesquisa e extensão. Produzem material de trabalho, prestam atendimento às demandas da comunidade na área da educação escolar e não-escolar (educação formal e informal), participam de atividades administrativas, atualizam-se na área e comunicam-se oralmente e por escrito.
Algumas das principais funções da profissão
- Orientar alunos sobre campos de estágio;
- Produzir artigos para divulgação;
- Trabalhar com diferentes formas de interação humana;
- Ministrar cursos para atendimento às demandas externas;
- Planejar eventos e seminários;
- Atuar em banca examinadora docente e discente;
- Elaborar programas e cronogramas;
- Estabelecer relações com instituições e organizações da sociedade;
- Mediar a relação do estagiário com a instituição;
- Demonstrar postura crítica;
- Coordenar projetos de extensão;
- Discutir abordagens metodológicas, na elaboração de pesquisa educacional;
- Estudar a produção científica da área;
- Produzir cartazes;
- Programar cursos para atendimento a demandas externas;
- Analisar pesquisas educacionais;
- Planejar projetos de extensão;
- Avaliar políticas educacionais;
- Estabelecer relações com as instâncias hierárquicas da instituição;
- Coordenar projetos pedagógicos;
- Supervisionar a elaboração de planos e projetos de estágio;
- Produzir textos para uso pedagógico;
- Analisar dados e materiais de pesquisa;
- Desenvolver propostas de avaliação;
- Avaliar a própria prática de pesquisa;
- Orientar os alunos sobre procedimentos teórico-metodológicos;
- Coletar dados e materiais para pesquisa;
- Planejar projetos de intervenção pedagógica;
- Prever a utilização de recursos para o trabalho pedagógico;
- Planejar estágios;
- Estudar formas de interação presentes nas situações semipresenciais e virtuais de educação;
- Participar de colegiados;
- Produzir vídeos;
- Orientar os projetos de pesquisa para a obtenção de títulos acadêmicos;
- Auto avaliar-se;
- Treinar auxiliares de pesquisa;
- Sistematizar dados e materiais de pesquisa;
- Colaborar em comissões de avaliação;
- Organizar coletâneas;
- Demonstrar postura ética;
- Avaliar currículos de alunos;
- Atuar em projetos de extensão;
- Sugerir composição de bancas examinadoras;
- Promover situações de ensino-aprendizagem a partir de fontes diversificadas de conhecimento;
- Mapear campos para estágio;
- Produzir planos de cursos e de aulas;
- Atribuir notas e conceitos;
- Dialogar com as entidades representativas;
- Proporcionar situações de ensino-aprendizagem diversificadas aos alunos;
- Analisar os problemas da realidade brasileira;
- Problematizar a realidade educacional, para produção de novos conhecimentos;
- Avaliar planos de ação pedagógica;
- Divulgar resultados de pesquisas;
- Organizar publicações;
- Preencher relatórios de atividades;
- Coordenar reuniões;
- Avaliar cursos;
- Acompanhar experiências dos alunos em contextos de aprendizagem escolar e não escolar;
- Constituir grupos de pesquisa;
- Analisar implicações do uso de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino;
- Compromissar-se social e politicamente;
- Estudar implicações do uso de tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino;
- Estudar outros idiomas;
- Participar de congressos e eventos científicos;
- Supervisionar desenvolvimento de projetos de intervenção em realidades educacionais (escolar ou não);
- Produzir hipertextos;
- Discutir com alunos as diferentes teorias e práticas do campo educacional;
- Dominar conhecimentos básicos de outros idiomas;
- Desenvolver atitudes na relação ensino-aprendizagem;
- Exercer cargos de direção;
- Elaborar projetos de extensão;
- Coordenar pesquisas;
- Coordenar estágios;
- Realizar revisão da literatura na área;
- Planejar pesquisas;
- Redigir publicações científicas;
- Dialogar com os alunos;
- Participar de reuniões;
- Atuar em debates;
- Planejar utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino;
- Estudar diferentes formas de comunicação;
- Coordenar áreas, disciplinas e turmas;
- Dialogar com os professores da instituição;
- Discutir resultados de avaliação;
- Elaborar projetos de pesquisas científicas, individualmente e em grupo;
- Avaliar o andamento e o resultado das prestações de serviços;
- Gerenciar convênios;
- Atender alunos, individualmente e em grupo;
- Supervisionar a elaboração de relatórios de estágio dos alunos;
- Prestar consultoria em ensino, pesquisa e extensão sobre a prática pedagógica;
- Exercer cargos de representação;
- Desenvolver situações de ensino-aprendizagem, com base na heterogeneidade dos alunos;
- Desenvolver habilidades na relação ensino-aprendizagem;
- Orientar alunos de iniciação científica;
- Avaliar currículos e propostas pedagógicas;
- Participar de associações científicas;
- Prever fontes de financiamento;
- Estudar a constituição de profissões no campo educacional;
- Realizar eventos;
- Coordenar convênios;
- Orientar a reflexão sobre a prática educativa dos alunos nos estágios;
- Avaliar projetos de extensão;
- Indicar fontes e procedimentos para o desenvolvimento do trabalho;
- Sistematizar conteúdos;
- Atuar no processo de seleção de alunos e professores;
- Produzir instrumentos de avaliação;
- Realizar cursos de formação acadêmica (especialização, mestrado, doutorado etc.);
- Coordenar grupos de pesquisa;
- Elaborar pareceres;
- Ler textos e relatórios produzidos pelos alunos;
- Planejar os ambientes de aprendizagem;
- Orientar monitores;
- Atuar em comissões editoriais;
- Coordenar equipes de trabalho;
- Problematizar a realidade educacional, para orientação de práticas pedagógicas;
- Discutir as práticas pedagógicas dos alunos;
- Coordenar cursos;
- Integrar equipe para o desenvolvimento de homepage;
- Participar de atividades culturais;
- Desenvolver atividades interativas;
- Participar de associações de classe;
- Avaliar o desenvolvimento das aulas;
- Estudar propostas e políticas educacionais;
- Orientar a elaboração de pesquisas dos alunos;
- Dominar a língua portuguesa;
- Avaliar trabalhos científicos;
- Planejar a produção de materiais didáticos;
- Orientar o planejamento do cronograma de trabalho dos alunos;
- Avaliar o desempenho dos alunos;
- Integrar equipe para o desenvolvimento de softwares e materiais mediáticos;
- Trabalhar em equipe;
- Avaliar material didático;
- Redigir relatórios de pesquisa;
- Produzir transparências;
- Planejar visitas a instituições, para pesquisa e observação da prática pedagógica;
- Planejar aulas;
- Estabelecer relações com os órgãos de fomento;
- Prestar assessoria a órgãos públicos;
- Gerenciar projetos;
- Proferir palestras;
- Avaliar projetos de pesquisa;
- Utilizar diferentes instrumentos de avaliação;
- Estudar a legislação educacional;
- Participar de comissões;
- Coordenar eventos;
Onde o Professor Universitário na Área de Prática de Ensino pode trabalhar
Professores na área de formação pedagógica do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições cujas atividades referem-se a ensino superior, cultura e pesquisa. Desenvolvem suas atividades na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, organizam-se em equipes de trabalho, atuam com supervisão ocasional, em ambientes fechados e em horários irregulares. Algumas vezes, podem trabalhar em posições desconfortáveis durante períodos de tempo.
Como trabalhar de Professor Universitário na Área de Prática de Ensino
Os ocupações requerem, no mínimo, o ensino superior completo, sendo importante a posse de títulos de pós-graduação ou especialização na área. É comum o ingresso e a progressão na carreira por intermédio de concursos, principalmente, na área pública. Dos titulares das ocupações espera-se que tenham experiência anterior de, pelo menos, cinco anos.
Qual a formação mais comum para a profissão
A formação universitária mais comum para um Professor Universitário na Área de Prática de Ensino é a formação em Licenciatura para entrar e atuar no mercado de trabalho atual.
Quanto ganha um Professor Universitário na Área de Prática de Ensino
O Professor Universitário na Área de Prática de Ensino tem um salário inicial de R$ 1.647,31 podendo chegar a R$ 10.667,06 dependendo da empresa e do tempo de experiência do profissional na área, sendo que R$ 3.922,20 é a média salarial da profissão em todo Brasil.
O piso salarial médio do cargo fica em torno de R$ 4.973,52 de acordo com instrumentos coletivos registrados por sindicatos da categoria na plataforma Mediador - Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho da Subsecretaria de Relações do Trabalho - SRT (acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios que citam Professor Universitário na Área de Prática de Ensino).
Qual a jornada de trabalho do Professor Universitário na Área de Prática de Ensino
O Professor Universitário na Área de Prática de Ensino trabalha em média 26 horas por semana (130 por mês) no mercado de trabalho do Brasil.